立专家赋能之肩，强教师素养之本

从初识育英园，到讲述育英故事，张伟宏园长带领团队为许卓娅教授细数育英发展，在师德培养、队伍建设、对外交流中传递专业精进的决心，盘点品牌建设的思考。与小小讲解员们一起，“沉浸式”感知签到墙、主题墙、生活互动墙背后的教育理念及专业思考，感受幼儿自主、自理、自立的教育环境。

许教授充分肯定了我园文化建设和课程建设的价值，并就环境创设、音乐教学等方面与名师工作室的成员进行深度研讨。

聚焦“新课标视野下的幼儿园音乐教育”，许卓娅教授在主旨报告中，从凝练核心素养、明确音乐教育的终极目标、梳理核心素养为中心的教学模式、优化音乐活动设计、完善指导评价、加强跨学科融合等方面，对“新课标如何落实在幼儿园音乐教学中”进行了全面的分析与分享。

带着专家的理念引领，云喜幼儿音乐教育研究中心创始人杨云喜老师与现场教师共建集体舞，通过课例《赛马》为我们分享幼儿集体舞过程中智慧共建的过程。先从快乐体验出发，再到互相分享，最后尝试在团队中主动参与、共建智慧，就是教育生发和延展的过程。

立专家赋能之肩

                      强教师素养之本