《3—6 岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿能够积极参与艺
术活动，愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验，
能用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。
而在平常的区域活动中，我班幼儿都局限于纸上平面作画，
有部分幼儿就不是很感兴趣。如何能激发幼儿的创作欲望和激情呢？
偶然在网上看到了一小段关于魔法画框的视频，受到启发后，我
决定加入故事，以游戏为载体，借助“魔术”，让幼儿在视觉上
产生好奇，激发他们的探索欲望，提起他们想绘画，想创作的兴
趣。结合幼儿好奇、好问、好模仿的特点，我设计了本节活动，设
计了以下目标。
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