【和美同行】中研班线上观摩，共话健康活动思践

青年教师高瑾以实况录像的形式展示了中班健康活动《快乐玩球啦啦啦》，通过趣味足球运动让孩子们爱上玩球。

伴随着世界杯宣传曲《lalala》充满激情和活力的动感音乐，孩子们抱着足球跑步入场，跟随老师做起了热身操，一个接一个的趣味“控球”动作，帮助孩子快速进入游戏状态。

紧接着“足球小将”游戏开始啦，老师通过“身体部位图”帮助孩子们熟悉玩球规则，孩子们在“足球小将”训练营中，随着移动游戏架“低”“中”“高”的变化，主动用身体不同部位反复尝试玩球，探索足球秘密。之后，精彩的“射门”游戏更是把参与性推向高潮。而放松和延伸浑然一体的收尾设计，让立意更新颖，让格局更深刻。

视频播放期间，同仁们纷纷留言，“整堂课气氛活跃，有活力”“特别有创意的活动设计”“充分利用器械让孩子们体验不一样的玩法”，给予青年教师无限鼓励。

以“基于活动本身，先审题”和“高于活动之外，巧破题”为分享主线，段宁莎主任按照目标解读、内容选择、流程设计、异地教学的解题顺序，与大家共同回顾王林园长带领教学部门负责人陪伴参赛教师，“以比赛促成长”的“成长杯”备赛之路，分享93.5分背后的严谨思考与审慎选择。

同时，围绕“一重点”“二原则”“三环节”“ 四要素”“五延伸”逐一分析幼儿园健康领域活动的组织要点，用“看得见”的抓手构建新时期的健康教育观念，提升师幼互动质量，进而提高教育教学的水平。

本着“共享共赢共成长”的价值观念，育英人“知无不言，言无不尽”，总是想“多一点再多一点”，把所思所想所悟传递给更多同仁，总是试图“主动一点再主动一点”把育英方案辐射到更多园所，从不纠结“原创在哪里”，从不在意“谁比谁更优秀”，以“共同体”的姿态，以“成长型”的思维携手行业发展，就是我们始终不变的期许。

正如弹幕中一位老师说到“这么短的活动却组织得这么有序，背后的教研团队强大”，这就是育英园成就教师专业梦想的路径，更是育英人的愈渐清晰的园所文化。