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【云端见面会】“研”途花开,“育”见美好

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线上见面


“研”途花开

“育”见美好

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记太原市王林名师工作室线上见面会

遇见


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成长

  “孵化名师,共赢成长”


  “孵化名师,共赢成长”是主持人王林园长对名师工作室的定位,也是与各位学员不约而同的三年。

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2022年8月26日,一场别样的线上见面会如约而至。主持人,导师,学员相聚云端,在主会场与分会场隔屏互动,在新学期的伊始,传递着朝气蓬勃,传递着对成长的期待,让第一次的见面温情满满,信心无限



PART 01

    奔赴一场期待已久的约会


一场期待已久的见面会,因为突如其来的疫情,也随疫而动,从线下转为线上。但形式的改变远未能动摇学员们准时上线,全程出镜的约会。

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  • 这里是会议现场图片


视频会议接通的那一瞬间,主会场的老师们亲切招手,分会场的学员们灿烂微笑,或是“老友”,或是“新人”,因为一个共同的名字——“太原市王林名师工作室”而成为了一家人,而“研”途花开,“育”见美好的种子也在悄无声息间种到了大家的心里,缓缓生根

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PART 02

  共享一个专业团队的指导


王林园长首先就工作室成立的背景 ,目标路径,推进举措以及共同愿景与学员们进行分享交流。从市委人才办挂牌背后的思考到“师带徒”共赢模式的寓意,以及团队在选择导师和学员遴选中的慎重思考,王园长换位学员“受益”角度,从过程和结果双导向出发,将三年规划和盘托出,为学员们鼓干劲,树信心,绘梦想。

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三位导师分别从“幼小衔接”“一日生活”“慧玩游戏”三个研究分支出发,解析“双导师”制度之下,每位学员共享的“福利”:一本好书,一个教研现场,一次专题培训,一个课题研究,“看得见”的时间表和路线图,让学习更“轻松”,让交流“无障碍”,让节奏更“统一”。

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PART 03

   隔屏传递自我生长的决心


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  • 这里是会议现场图片


         最激动人心的莫过于开启摄像头的那一刻。当每一位老师的声音通过网络传输到主会场,当每一位老师的相貌通过摄像头呈现在导师们眼前,当许久未见的同仁迫不及待地招手问候,情感链接在一瞬间打通,专业默契在一秒钟建立,共同愿景也在一来一回的对话之中凝聚。

当新教师聊到对专业成长的渴望,当老教师提起专业瓶颈期的突破,当园长们讨论起队伍建设,课程建设中遭遇的卡点和堵点,导师们频频点头,却也默默记录,提前谋篇布局。同时,一份紧随会议之后的“调查问卷”也为接下来的专业助力提供源源不断的依据。

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PART 04

 一纸协议开始别样的旅程


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为了让这份仪式感持续升级,让每一位学员从中获取足够的归属感,成就感和幸福感,导师们当场互动建群,就地签署“师徒协议”,一式两份,是承诺,更是期许。而协议书的背后就是“更好的自己”

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邢红

我是来自太原市育星幼儿园的教师邢红。特别幸运能加入了王林园长名师工作室。我想用三个词表达自己的感受–感谢、责任、携手成长。首先是感谢。感谢王林园长为我们搭建了名师工作室这样一个,让大家在一起互相学习,互相交流,互相研讨的平台。希望在王园长和各位导师的引领下,我们共同进步,不断提升,共促成长!第二是责任。从这一刻起,我知道我们肩上多了一份沉甸甸的责任。作为一线教师我深知我们肩负着示范、引领、辐射的使命。第三是携手成长。在王林园长的引领下,我们凝心聚力共担当,乘风破浪共成长,实现共聚共研齐发展的目标。



王艳

我是来自太原市育红幼儿园的教师王艳,今年有幸加入了王林园长领衔的名师工作这个集体,备感荣幸!感谢这个平台,让我认识并走近这么多热情、智慧的幼儿园的优秀教师。从她们身上,我感受到幼教人的热情和对教育的责任,大家勤勉钻研、共享智慧、交流所长的真诚又让我倍感温暖、愉悦。在王林园长的带领下,我会更新观念,增加文化底蕴,使自己的教育教学,和专业成长更加与时俱进!



陈娟

我是来自西羊市幼儿园的教师陈娟,8月26日,我们以别样的方式参加了王林园长名师工作室云端见面会,作为其中的一员,我深感自豪!此次见面会不仅让我深刻了解了工作室的运行方向和小组的工作计划,还拉近了大家的距离。

作为一名一线教师,在以后的工作中我会紧跟导师的步伐,立足一日生活活动,不断钻研、探索,努力成为更优秀的教师!




黄琪

我是来自太原市育英幼儿园的年轻教师黄琪。从业七年在教龄上,可能已经不是最年轻的,但在专业奋进的路上依然是一个需要领路人的青涩人。所以,我非常感恩能够加入太原市王林名师工作室,加入这个专业标杆的集体。今后在集体中也要努力读好每一本书,参与好每一次教研,吸收好每一次培训。期待和大家的线下相见!



亢美英

首先,非常感谢王林名师工作室为大家搭建这个优质平台,在这里结识了很多优秀的同行,共学共研共成长,追求职业成就感和人生幸福感。其次,非常感谢主持人、导师对于今后工作室研究方向、研究内容、推进策略做了深思熟虑,本着发展个人,辐射各园的初衷,合理安排、科学规划,激发了学员们对于工作室美好未来的期待。我希望通过参与工作室的学习研究,学习名师师德师能,提高我个人的专业素养,寻找名师工作室发展的更好路径,从而带动我园的发展,为娄烦的学前教育添砖加瓦,贡献自己的力量!最后,我衷心祝愿王林名师工作室顺利启航,载着心怀梦想的幼教人,奋楫逐浪,驶向理想的彼岸!

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愿接下来的日子,每一位园长老师都能够向着光,追随光,成为那道光。



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文案:段宁莎

编辑:温   文

责编:段宁莎

监制:王   林


文章转载自微信公众号:太原市育英幼儿园

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