课程故事｜我们一起打疫苗 一起喵喵喵喵喵

写在前面的话：

当所有的新闻媒体都在转发和转载有关儿童接种新冠疫苗的话题之时，爸爸妈妈们也开始主动观望，相互讨论着有关疫苗接种的相关事宜。

家长们也纷纷开始主动询问，“幼儿园的孩子如何接种，何时接种？”

而孩子们，也在有意无意间，听到了有关“打疫苗”的消息，在有意无意间聊起了相关话题。

不一会儿的功夫，越来越多的孩子聚集到一起，小小的走廊成了孩子们交流互动的“小客厅”。

听到孩子们的对话，考虑到家长们对疫苗接种的种种疑惑，大班的老师们发起了“战胜病毒我不怕，争当小小宣传员”的主题活动。

大班的哥哥姐姐在爸爸妈妈的帮助下提前收集资料，了解和学习有关疫苗接种的注意事项，新冠病毒对身体的危害，接种疫苗的好处，以及如何有效预防冬季传染病的方法，然后根据自己的理解用彩笔画下来，设计并制作了“育英宝贝专属海报”。

来园之后，小小宣讲员们依次走进小班、中班和大班，把自己的所知所获转化成弟弟妹妹们听得懂的语言，讲给他们听，认真回答他们的问题，传递“战胜病毒我不怕”的勇气与信心。

见证了“小小宣传员”的讲解风采，听到了很多有关疫苗接种的常识，孩子们纷纷效仿，或在美工区自制海报，或发起同伴间的自主讨论，又或者把所有的感想带回家分享给爸爸妈妈们听，在亲子活动中了解“一臂之力筑健康”背后的深远意义。

此时此刻

在他们的小小的世界里

打疫苗不再是一个人的事情

而是每一个人

“保护自己和他人”的有效方式

确定了接种疫苗的时间之后，自然要提前普及接种前的注意事项，签订《知情告知书》，而这一切又被视为一个新的课程契机。

大三班的孩子们通过一节小小的主题活动，把接种前需要做好的准备如“清洁卫生”、“早睡早起”、“穿着整洁”、“带好接种本”等等变成一张张生动的“图片提示卡”，而老师们则把孩子们讨论中生发出的语言记录下来，形成了一套“孩子们看得懂的新冠疫苗接种手册”，借助微信平台全员共享。

在接种前夕，为全园的孩子们送上了干货信息。

到了接种疫苗的这一天，孩子们按时来到现场，不扎堆也不拥挤，在爸爸妈妈的陪伴下有序排队、按要求登记，好朋友见面拉拉手、抱一抱，打新冠疫苗这一次我们在一起，带着老师笑盈盈的现场鼓励，勇敢地撸起自己的小胳膊，虽然还是会害怕，有的甚至会流眼泪、发脾气，但是依然勇敢地坚持到了最后，照片中记录了宝贝们宝贵的“新冠记忆”。

针头接触皮肤的那一瞬间，或皱眉，或咬牙，或眼泛泪光，但更多的是勇敢与坚强。那眼睛里的一道道光，读出了坚强，读出了责任，读出了小小的使命感。

留观30分，爸爸妈妈们纷纷竖起大拇指，就连周边的爷爷奶奶们也向孩子们投来赞许的目光，聊一聊打针的感觉，说一说碰到了哪些伙伴……留观区内热闹非凡。

仔细一看，陪伴我长大的疫苗接种本记录得密密麻麻，但这一次的新冠疫苗却有着不同的意义，不仅能为自己的健康穿上一件闪闪发光的盔甲，还能为健康育英出一份力。

周一的升旗仪式上，添加了这么一个别出心裁的环节。园长妈妈和园长爸爸亲手为接种疫苗的孩子们颁发了特制的“小勋章”——一个大大的Logo下面写着这样几个字：“宝贝，你真棒”。

享受着全园孩子的“羡慕之情”，胸前贴着熠熠发光的勋章，此时此刻的孩子们因为一次小小的疫苗接种感受到太多与防疫相关的背后故事。

而这一切，也是老师们的“用心用情”所在，也育英人的“良苦用心”所在。