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    《幼儿园真谛》这本书就是来揭示并探讨这样的问题：从日本幼儿园生活的现状来思考幼儿的生活本质，从幼儿园生活形态来论述教师在幼儿生活中应该扮演的角色，以及教师在制定保育计划及实施的过程中应该思考的问题。

     本书可以帮助教师理解 “儿童是主体，教师是主导”的儿童教育观，是一本非常浅显易懂的说明书。能够从观念上转变一些幼儿园“老师教，孩子学”的错误观念与状况。

     我们经常把“以幼儿为本”挂在嘴边，也有很多幼儿园把“基于儿童视角”之类的话语作为课题研究的前缀，但是一线教师更为关心的是，究竟怎么做才是真正的“以幼儿为本”？一个理念，一句口号，如何才能转化为可见的教育行为呢？

     书中通过图片加文字这种非常迷人的方式传递了爱自己、爱他人、尊重自己、尊重他人的思想，让人为之振奋，永远保持乐观。这本书说尽了我们可以告诉孩子的一切，我们应该告诉孩子的一切。作者将自己对孩子未来的职业、品格、气质等种种重要的问题的期待都描写的淋漓尽致，通过简单的问答让孩子正视自己的独特之处，鼓励孩子选择将来成为什么样的人。

     这是一本关于爱的绘本。小男孩和妈妈一起去看望爱的人的途中，遇见了一个与女儿分居的父亲、失去妻子的丈夫、被祖父遗忘的孙女、担心车祸后一直没有清醒的儿子的母亲，他们各自有着自己的遭遇和烦恼，但是这并没有让他们成为愁眉苦脸的人，相反，小女孩从他们身上看到了乐观、开朗、活泼以及爱。此外，小女孩和他们交谈结束后明白，尽管他们在外表、年龄与文化方面不尽相同，但是彼此之间有一个共同点，那就是在他们的生活中，都有一个“像我爱你一样”爱的人。尽管他们经历了生、老、病、死，爱的力量仍然会以不同的形式埋藏于心中。最后，小男孩和妈妈也终于来到了他们所爱的人的身边……

     正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……我们将通过正面管教家长工作坊帮助家长学会如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。

     没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。30多年来，《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”。

      管理孩子常见的难题，孩子们并不需要智力玩具或者电视节目，他们需要的是你！他们真正看重的是和你在一起的快乐时光，他们需要被重视，需要和父母单独相处而不被打扰的时间，需要和父母建立一生的亲密关系！