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宅家生活秀|自信

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宅家生活秀|自信


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春天到了,春雨也跟着来了
一场一场如麻的春雨
浇醒了这片沉睡的大地
雨后泥土清新的气息
就算隔着窗户也能感受到

这是生命的象征,是春天的快乐


你多久没有停下来好好陪一陪孩子了
这次的疫情给了我们机会
一家人坐在沙发上

聊一聊许久没有聊过的话题
外面的疫情虽然没有消除
但是家中的温暖让我们心安

一个又一个的“小确幸”出现

让我们学会感恩,学会珍惜



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    疫情之下,宅家时光,老师和父母是如何与孩子们互动交流,营造有爱的氛围呢?今天,让我们一起来欣赏太原市育英幼儿园大三班宝贝们的“自信”宅家生活秀。

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《3-6岁儿童发展指南》中指出:“幼儿的语言是在交流和运用的过程中发展起来的。”为了让孩子们拥有广阔的视野,更加积极主动地关注身边的人和事,并尝试用自己的语言清楚地表达所见所闻,太原市育英幼儿园大三班开展了“我是小主播”活动,帮助孩子们建立自信心。

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幕后——亲子“寻找”素材

     

播什么,怎么播,内容和方式都由幼儿自主决定。家长们也非常支持“小小电台”的开播,每天和孩子一起从收集、寻找有趣的素材,记录遇到的新鲜事。播报形式多样,播报主题丰富多彩,比如:有趣的故事我来讲、我为大家跳支舞、我是画画小行家等。播报内容健康、积极向上,符合幼儿年龄特点,与幼儿生活息息相关,幼儿参与的积极性非常高。

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现场——“脱稿”播报新闻

   

在“我是小主播”背景下,佀亭仪小朋友一板一眼地脱稿说起新闻:“小朋友们大家好,我是今天的小主播佀亭仪,今天由我来为大家介绍我们国家的行政规划和各个城市的简称……”她在台上形象可爱、落落大方。




下一位登场的杨佳瑶小朋友也不甘示弱,认真地播报着“我是今天的小主播杨佳瑶,今天我给大家带来一段舞蹈《颜色歌》……”




每位孩子都力求表现出最棒的自己,一个串词、一句歌谣,甚至是一个微笑、一个简单动作都能体现出孩子们对“小主播”的喜爱。


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收获——尽情展现自信

   

活动方式简单,却能给孩子的成长带来质的变化。经过锻炼,孩子们的胆子变大了,声音也响亮了,逐渐从扭捏害羞到表现地落落大方。
看,孩子们自然可爱的微笑,眉飞色舞的神态,自信激情的展示,他们用自己的努力向我们展示了最专注、最专业的自己。

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小小舞台

张扬个性

这一自我展示的舞台

不仅锻炼孩子的胆量

培养幼儿的口语表达能力

又能增强幼儿的自信心和勇气

让每一位幼儿得到提升

为他们的童年增添一抹色彩

     

汪锦硕妈妈

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“我是小主播”是孩子特别喜欢的一个活动,疫情期间每天居家,孩子的生活显得有些单一,幼儿园适时的举办这个有创意的活动,让孩子的生活有了“色彩”,不仅自己认真准备主播,也能观看特别想念的小伙伴的主播,同时增进了亲子关系。
在活动准备中,孩子首先和我确定了他要和小朋友分享的主题:刚刚学习的“天平原理”;接着我们准备了分享时的道具:小颗粒积木搭建的天平、砝码。前面过程比较顺利,之后我们遇到了困难:孩子虽然乐于分享,但是由于词汇基础不多导致语言组织不好,有时候句子说不完整,而且在录视频的时候,有些紧张,会做一些小动作。通过一次又一次的排练和沟通,终于达到了理想的效果。提高和练习的过程,是家长和孩子共同学习和成长的过程。通过和孩子的交流,我了解了孩子的真实想法,而不是我想象中的他的想法;对孩子一次又一次的鼓励加油,让他有了超越自己,成功完成任务的信心。最终录制的视频,是他的最好的成绩。
这个活动的意义不仅仅是提高孩子的语表能力,增加孩子的自信心。更大的意义在于让亲子都明白只有认真对待一件事,才能够收获想要的结果。感谢幼儿园为家长和孩子创造了这个成长的平台,这是一个无比珍贵的回忆。期待幼儿园推出更多的亲子活动!

    

杨佳瑶妈妈

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此次“我是小主播”活动的开展,为孩子们营造了一个想说、敢说、喜欢说并得到积极应答的一个平台,锻炼孩子的语言表达能力,展示自我,增加自信,非常棒!!!




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接下来,“小主播”的活动也将继续深入、广泛地开展下去,鼓励更多的幼儿来关注发生在自己身边的大小事,通过关心时事来做一个小小的社会人。



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宅家生活秀|有爱

宅家生活秀|健康

宅家生活秀|诗意

宅家生活秀|专注

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– END –

文案 | 大三班

编辑 | 刘卓颖

责编 | 段宁莎

监制 | 王   林

太原市

育英幼儿园

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文章转载自微信公众号:太原市育英幼儿园

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