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“不忘初心 教书育人”——沃龙山化幼儿园语言领域优质课评比

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沃龙山化幼儿园十一月语言领域优质课评比

笔耕不辍 研无止境

不忘初心 教书育人

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       为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园教师专业标准》的精神,不断激发教师终身学习的积极性,促进教师专业成长,我园11月15日-18日开展了教师语言领域优质课评比活动。每一位参赛的教师都对这次赛课活动倾注了极大的热情,用自己的汗水献出了一堂堂精彩纷呈的好课。

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1

《云朵棉花糖》


——(故事)


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2

《谁偷吃了》

——(绘本故事


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3

《自己拉巴巴》


 ——(故事)


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4

《十二生肖》


 ——(故事)


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5

《雪地里的小画家》

——(诗歌)


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6

《小熊让路》


——(故事)


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7

《我们的祖国真大》

——(诗歌)


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8

《小猪照相》


——(故事)


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9

《小兔找太阳》


——(故事)


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10

《你好你好》


——(绘本故事)


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11

《肚子里有个火车站》


——(绘本故事)


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12

《小猫钓鱼》

——(故事)


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13

《动物绝不可以穿衣服》

——(绘本故事)


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14

《谁不见了》

——(故事)


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15

《风在哪里》


——(诗歌)

  


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16

《发明家奇奇兔》


——(绘本故事)


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17

《大河马吃泡泡糖》


——(故事)


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18

《熊叔叔的生日派对》


——(故事)


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19

《是谁嗯嗯在我头上》


——(绘本故事)


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20

《怪车轱辘辘》


——(故事)


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依标扣本  精准研习

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YU WEN JIAO YAN

质量分析 以思促教


交流讨论中

       每次现场观摩结束后,杨园长和刘主任都会带领着教师们开展评课研讨活动。首先执教老师们对自己的教学活动进行了自评。随后,各位老师们从活动目标的合理性、内容选择的适宜性、教学设计的丰富性、师幼互动的有效性、教学成效的达成度等方面进行了交流分析。老师们各抒己见,踊跃发言,既看到活动的可取之处,又为每个活动的不足之处提出了有针对性的建议,本次语言领域核心经验系列评比活动让老师们对语言活动的设计与实施有了进一步的了解。


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质量分析  以思促教

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YING YU JIAO YAN

温故知新 拓展提升


       此次活动评选出一等奖三名、二等奖六名。

一等奖:


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二等奖:


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       如切如磋,如琢如磨。针对这次语言优质课评比,教师们在学习中发现自己的不足,把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自己的实际工作当中,敢于尝试新理念、新教法,这样才能精益求精,不断进步。

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文章转载自微信公众号:山化幼儿园

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