扶摇借力
聚力凝心前行
交流、学习
遇见，是故事的开始。
携手，是温暖的篇章。
扶摇借力，凝心前行，
于是，
学习的时光
也就更有意义。
IESK
2023年10月16日下午，一场意义深远的幼教同行交流活动在盐田区教科院幼儿园开展。内蒙古托幼办主任郝海霞、蒙古族幼儿园园长杨红梅、棋盘井第二幼儿园王慧以及教科院幼儿园集团中层参与本次交流会议。
有朋自远方来
IESK
教科院幼儿园微集团教研员侯洁琳首先介绍了我集团幼儿园的具体情况以及鲲鹏课程基本情况。
扶摇、借力、共进
IESK
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幼儿园以庄子的《逍遥游》中的“鲲化为鹏”为办园理念，相信幼儿拥有与生俱来的力量，相信教师具有专业发展的潜质，相信园所能够坚守心中的梦想， 坚守六个纯粹，即教育之纯、匠心之纯、人文之纯、初心之纯、愿景之纯、传承之纯，希望回归纯粹教育，举办一所抒写精彩故事，实现多元描述和表达的新样态幼儿园。
我们鼓励我们的孩子自由地去探索、尝试，自由地选择在何处、在谁身上投注好奇心、智慧和情感，自由地感受由双手、视觉、听觉、形状、材质、声音、颜色所带来的无穷乐趣。
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正是这种自由的环境，赋予了孩子自信，使他们能够遵循内心的兴趣去探索和发现。
汇报结束，来访同行对我园教科研的经验、课程具体实施情况提出了自己独到的见解以及希望学习到更多鲲鹏课程先进的课程管理经验等想法。
集团教研、教学负责人与其在座谈以及实地参访项目学习现场的过程中分享到，在集团管理的过程中，如何以课题为抓手，通过以项目式学习推进幼儿园科学探究、数学教育的探究、幼小衔接高质量发展等工作的推进，利用优秀师资优势，通过教研活动，共研共学，取长补短，建立起4R教研共同体，形成区域学前教育共同发展的长足优势，推动学区内幼儿园保教质量的提升。
此外，她们还从教研的角度向内蒙古同行介绍了4R教研共同体在教科院幼儿园微集团的具体实施情况。
参访过程期间，内蒙古幼教教育者们实地了解了幼儿园的项目式学习活动，交流双方的幼儿教育情况。
通过亲身参与和观摩，内蒙古同行们更直观地感受到了我园的办园理念和项目式教学的特点。
她们赞叹着环境材料的丰富；惊叹着孩子的自主、自由、自律；欣赏着教师们的智慧与放手。不同的场馆呈现的特色带给园长们别样的体验，或许拍下的每一张照片，都是给她们的一份灵感，都是此行的一份收获。
园长们表示，通过交流，她们对于儿童发展观也有了进一步的更新，更重要的是对于学习观、教师观也有了新的认识。双方都表示，虽然两地相隔甚远，但我们有着一样的教育初心与教育情怀，望彼此加强联系，共同前行。
鲲鹏课程在先进思想的基础上，
形成了自己对儿童的认识和课程的认识，
将尊重融合到教育行为中，
赋予孩子学习生活的自主权。
择一教育思想深挖其理，
相信在不久的将来，
凭借我们持之以恒的努力
以及鲲鹏课程的教育智慧，
帮助儿童获得有益的学习经验，
促进儿童身心全面和谐发展。
在鲲园这一片土地上，
一定可以开出更多绚烂多姿的花朵。
图文|IESK宣教部
文章转载自微信公众号：深圳市盐田区教科院幼儿园微集团
