幼儿园大班教案《哪里有洞》含反思

大班《哪里有洞》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道大书中有些洞的用处，通过观察，找出大书图片中的“洞”，尝试用完整的一句话概括图片内容，快来看看幼儿园大班《哪里有洞》含反思吧。

　　【活动目标】
　　1、通过观察，找出大书图片中的“洞”。
　　2、知道大书中有些洞的用处。
　　3、尝试用完整的一句话概括图片内容。
　　4、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。
　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　【活动准备】
　　大书《哪里有洞》

　　【活动过程】
　　一、出示图片，导入活动
　　“小猪储蓄罐有个洞，老师这些图片上也都有洞，你能找出来吗?”

　　二、观看大书，理解内容
　　1、观看第1—4页，概括内容
　　(1)幼儿用完整的一句话概括图片内容。
　　(2)教师归纳。
　　2、观看第5—7页，理解内容。
　　(1)“什么洞要赶快补好，为什么?”
　　(2)“在什么洞里工作要小心，为什么?”
　　(3)“为什么空空的洞能变出小白兔?”
　　(4)“从哪里的洞看进去，就知道没有生病?”
　　(5)“什么洞可以吹出好听的?”
　　(6)“还有哪里有洞?”

　　三、再次看书，完整讲述

　　【活动反思】
　　在这节课中，我让幼儿仔细地观察，并找出图片中的“洞”，在这过程中，幼儿都在争先恐后的举手，快乐地寻找着“洞”。可见他们对此的兴趣浓厚，在找到“洞”后，幼儿也能用完整的一句话表达图片的内容，真的很不错呢。

小百科：书本是指装订成册的著作，包括纸质书、绢、，竹简、羊皮卷等。

【幼儿园大班教案《哪里有洞》含反思】