做有爱、有梦、有趣的项目式学习--盐田区教科院幼儿园集团项目式学习研讨会

2021年10月16日，幼儿园项目式学习研讨会于盐田区教科院幼儿园多功能室召开，与会专家有广东实验中学高级教师周嘉老师，盐田区教育科学研究院科学教研员姚毅锋老师、香港中文大学辛海洋博士，及教科院幼儿园集团的园长、副园长及教师代表们。

邱志华法人园长向专家们介绍了幼儿园的每一处公共区域、教室的整体布局与规划，深入分析解读其中蕴含的教育意义。从幼儿园的木工区、沙池到攀爬墙与小舞台，从室内资源库到班级的学习场馆，每一处都蕴含着园领导、教师、幼儿三方的努力，处处有学习的发生，处处有思考的轨迹。

邱志华园长向专家分享了幼儿园项目式学习案例——珠宝设计师，她指出，项目式学习能潜移默化地帮助孩子，养成善于发现的思维模式和合作互助状态。在超文本的当今社会，我们鼓励人人都可以成为研究型教师，我们鼓励教师在项目中成为学习实践者，知识分享者，有爱、有趣、有梦的教育者。

周嘉老师作为广东省教育厅教研院STEM教育特约研究员，他指出，珠宝设计师项目式学习案例已经可以达到国际水准，但是，只有把握核心素养，不断开发适合孩子的教学项目，才能促进孩子不断成长。项目不光是me，同时也是we，团体协作是项目式学习中不可缺失的重要环节。希望教科院幼儿园团队再接再厉，不断开发出更多成功的案例。

辛海洋博士在听了在座专家的点评之后指出，有问题就有艺术，知晓一个组织的灵魂，就看这个组织对待孩子提问的方式。他鼓励更加聚焦可持续探究问题的发掘，以及“院—校—企”新的项目式学习机制下，对项目式学习的理解、实践要更加深入，不断提高，优化迭代，改进现有的项目式学习模式。

盐田区教育科学研究院科学教研员姚毅锋老师指出，孩子们能在这么自由的环境中成长学习实在是很幸福的事情，不管从案例的设计撰写再到实践的过程，均展现了教科院幼儿园集团的实力。希望教科院幼儿园集团通过实践与理论相结合的方式，不断探索项目式学习行动方案，用项目式学习变革幼儿园教学模式。