幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!

幼教追梦人 | 守护天使的天使

【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新    |    快来体验【智能幼师】,感受智能魅力!

幼教追梦人 | 守护天使的天使-幼师课件网第1张图片

老师,
您辛苦了

9月10日是教师节,在为园丁们送上祝福的同时,“山西教育幼教”微信公众号从9月1日起连续刊出系列文章,带领大家看看这群幼教追梦人的“真面目”,用这种独特的方式致敬天下幼师,让整个9月因这个特殊的节日而变得光辉灿烂!

幼教追梦人 | 守护天使的天使-幼师课件网第2张图片
幼教追梦人 | 守护天使的天使-幼师课件网第3张图片

这是一群什么人呢?

有人说,他们是教育者,关注着孩子的一举一动,把握生活中时时处处的教育契机;有人说,他们是研究者,关注着孩子的成长变化,希望给孩子带去最有效的帮助和指导;有人说,他们是艺术家,能歌善舞,心灵手巧为孩子营造丰富多彩的环境;有人说,他们是保育者,懂得所有的急救常识,每天为孩子的健康保驾护航,为家长送去安心。也有人说,他们只是保姆阿姨,干着最没技术含量的工作。

孩子们说,他们是朋友,和他们在一起玩得很开心;孩子们说,他们是老师,教会了我们很多本领;孩子们说,他们是魔术师,会变出很多好玩的玩具、有趣的游戏;孩子们说,他们是爸妈,和他们在一起很安心。这是一群幼儿园教师。


一群敏锐的教育者

“一日生活皆课程”是学前教育界的共识,由于孩子们的成长规律和学习特点的特殊性,生活中的每一件小事都蕴藏着教育契机。每一位幼儿园教师都要时时刻刻关注孩子们的举动和变化,当孩子遇到困难时,及时给予帮助;当孩子有所进步时,积极鼓励;当孩子没有耐心时,不断启发,把握教育契机,为孩子一生的发展奠定基础。

幼教追梦人 | 守护天使的天使-幼师课件网第4张图片
孩子们把老师用水彩画过的不同大小的纸张卷好放进瓶子里。
A 把水彩纸卷装进了“抹茶瓶”。
老师问 A:“为什么要把纸卷放在这个瓶子里呢?
A 很茫然,旁边的 B 说:“这样就看不见了。
A 转身再去装,但是这个瓶口太小,一直装不进去。孩子一直看老师,老师猜他也许需要帮助。
老师:“为什么装不进去呢?
A:“因为它(瓶口)太小了。
老师拿了另一个同样大小瓶口的瓶子,说:“可是这个瓶口也小,可以装进去呀。
A:“还有这个(纸卷)太大了。
老师:“这个瓶口可以变大吗?
A:“不行。
老师:“那如果要装进去该怎么办呢?
A:“这个可以卷小一点。
孩子在卷小卷细时遇到了困难,因为纸张本身就有褶皱了,所以尝试了两次都没有成功。孩子又投来求助的目光。
“你看这样行不行?”老师压细了第一条,“你来试试看。
孩子真的卷细了,成功地装进了小瓶口的瓶子里。“老师!我装进去了!”孩子很兴奋,接着又专门拿了小瓶口的瓶子接着装。一口气装了三个都成功了,孩子非常高兴,不停地向同伴和老师分享自己的喜悦。
全部装入以后,他们还想玩,就商量把纸卷都拿出来。但是遇到了新困难。
A:“老师,我拿不出来。”(最小瓶口)
B:“你看我的就能拿出来。”(最大瓶口)
老师:“这是为什么呢?
B:“(瓶口)太小了,手进不去。
A:“对,大的可以拿出来,小的不行。”老师:“这两个可以拿出来吗?
A 试了半天,“都拿不出来。”老师:“比一比,哪个瓶口大,哪个瓶口小?
A:“这个大,这个小。”老师:“你们说大的可以拿得出来,小的拿不出来,可是为什么大的也拿不出来呢?
B:“因为卡住了。”老师:“为什么会卡住呢?
A:“因为这个(纸卷)也大。”老师:“能拿出来吗?
“一下子就拿出来了!”老师:“可是这个瓶口很小啊。
A:“可是纸卷也小(紧)。”老师:“如果纸卷比瓶口小……”
A:“那就可以拿出来。如果这个(纸卷)大,这个(瓶口)小,就拿不出来。
幼教追梦人 | 守护天使的天使-幼师课件网第5张图片

这是“卷纸装瓶”的小班区域活动,在这样小小的一个活动中,教师要非常敏锐且迅速地针对每个孩子的需要做出反应。小小的活动中不仅蕴含着“事物比较”的相对概念,而且更是不断促进孩子们探索与发现的过程,在发现问题、解决问题中促进思维和语言的发展,让孩子们获得成就感和满足感,进而渐渐地养成乐于探究的学习品质。
一群专业的研究者

集体学习讨论是幼儿园教师的常态。他们时常聚在一起探讨活动的优缺点,以便下次改进;他们时常在一起分享在外学习的经验,共同探讨如何将这些好点子“园本化”;他们时常讨论孩子的发展,关注每一个孩子的不同需要;他们时常共同探索家园合作和与家长沟通的方法。而这些活动大多都是教师们趁中午休息或晚上加班来参与的,每一个幼儿园教师不仅要做优秀的教育者,更要时时刻刻不断学习,实践反思,共同讨论,才能为孩子们提供更好的支持和帮助。

A 老师分享了某次学前教育研讨会后的活动。她将会议上的视频一一录制下来,大家一起观看视频,每一条视频之前,都有一些相应的问题,启发大家思考。在每次视频播放完后,同事之间共同讨论,积极发言,针对这些问题提出很多不同的见解,学习如何更加了解孩子,走近孩子,促进孩子的发展。大家互相学习,共同进步,促进自身专业素养进一步提高。


一群无私的奉献者

社会上“幼师虐童”的事件层出不穷,家长和社会对幼儿教师群体的信任度急剧下降。

不得不承认,学前教育行业的准入制度还存在一些问题,很多人都认为幼儿园教师就是“保姆”“阿姨”,是人人都可以做的职业。再加上幼儿园教师面对的是尚未完全有独立能力的孩子,工作量和精神压力大等等问题也在困扰着幼儿园教师。在内外因素的共同作用下,确实有一些无良的教师做出了泯灭师德的事情,给孩子造成了巨大的伤害,也直接影响了整个社会对幼儿园教师群体的看法。

但是,仅凭个别人来评价整个行业是不可取的,这个行业中的很多人都是真心爱孩子才坚守在自己的岗位上,用爱来温暖这个世界。

贵州省的马丽琼老师,某天发现一个小朋友没有来幼儿园,本着教师的责任和担当,她几经波折去寻找原因,结果挽救了二氧化碳中毒的祖孙三人;四川省的李珊珊老师在资金不足、物质匮乏的情况下,和同事坚持说服木器厂将作为柴火的木块送给幼儿园,她们用双手挖出木块,用背篓运送木块,为孩子们加工成安全的玩具;江苏省的管国勤园长,扎根农村 37 年,以饱满的热情投入到幼儿园管理和教学工作中,真正为农村孩子的教育奉献终身。还有千千万万的幼儿园教师,在岗位上播撒青春,为孩子们的成长保驾护航。

2018 年全国学前教育宣传月的主题是“我是幼儿园教师”,看着教师们的留言和文章,我不禁泪目。“孩子,只愿你们好”是每一个学前人心底的声音。幼儿园教师不是保姆,他们不仅要照顾孩子们的饮食起居,还要致力于对他们的教育培养。幼儿园教师做的是“树其根,水其源”的工作,他们为孩子的健康发展奠定着坚实的基础。幼儿园教师是全科教师,是全能教师,他们为孩子传播知识,与孩子共同学习。幼儿园教师是专业而有尊严的职业!向每一位幼儿园教师致敬!


作者 | 南京师范大学教育科学学院  任然

天下最美是幼师

你有什么话想对这群追梦人说

欢迎留言区留言

幼教追梦人 | 守护天使的天使-幼师课件网第6张图片

▼长按二维码,关注我们吧▼
幼教追梦人 | 守护天使的天使-幼师课件网第7张图片
幼教追梦人 | 守护天使的天使-幼师课件网第8张图片
点亮“在看”,致敬幼师~
幼教追梦人 | 守护天使的天使-幼师课件网第9张图片

文章转载自微信公众号:山西教育幼教

-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
幼师课件网 » 幼教追梦人 | 守护天使的天使
分享到

登录

找回密码

注册