我想问：
有没有人曾经想过放弃这份职业，
你又有多少次想过放弃、
为什么你到现在还在坚持？
是什么让你坚持到了今天？
你们一定说的出，因为那些想要放弃的理由有千万种，但对于我来说坚持到现在只有一个理由。那就是成为中国学前教育领域的影响者。在我刚刚踏入这个行业时，曾有一些文章这样评价学前教育，他们说教育无用，说5+2=0,说一个家庭对孩子的影响盖过了老师在学校所付出的所有努力。我曾经因为这句话迷茫了很久，想一想，是啊！我们告诉孩子你要爱护同伴，因为我们是一家人，家长说，谁打你你就打他。我们告诉孩子这是你自己的事情你可以自己完成，家长说我们孩子不会做你为什么不帮他？
如果真是这样，那我在做什么？我的工作又有什么意义？
慢慢地我发现在工作中，有很多家长这样跟我说：“老师，你说的我都明白，育儿书籍我看了很多，但我有时候真的很难控制，好像我习惯这样说、这样做。其实我一开口就后悔了……”这何尝不是在说我们，中国人似乎更在意道理，而非感受。所以当孩子绊倒摔跤我们会先指责他跑的快，而不问他摔的疼不疼。以至于我们的孩子大道理懂得很多，但却做不好自己的事情。与这样的家长们一起成长，我又看到了希望。他们深切地体会到自己的童年的不完整，他们不愿意自己的孩子带着原生家庭的影子负重前行。他们在改变，虽然改变伴随着痛苦。
我想这一生我一定会遇到千千万万个孩子和他们的家庭。哪怕我只能用我微弱的力量影响一个家庭，使一位孩子获得人生的圆满，我也觉得值得的。使孩子改变很容易，让家长改变很难，但我们就是要做最难的事，为中国的下一代付出我们的一点力量。
人们常说教师是辛勤的园丁，但我认为教师更像一滴雨水，水有水的柔软，也有水的坚持。不要因为一滴水的渺小而放弃自己，对于那些饥渴的幼苗来说，一滴水就是它的生命啊！谁说一滴水微不足道？难道不是千万滴像我们一样的水滴带来这满园春色、锦绣河山？
