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【教育顾问】带上孩子探索身边的知识 · “耳、眉、眼、鼻、口”五官来争功!

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《感官帮帮忙》亲子互动小游戏

适合年龄3岁起

活动目标:

培养幼儿的观察能力与动手动脑的操作能力。教师通过实验提高幼儿的比较、对比、观察能力。家长鼓励幼儿勇于实践,帮助幼儿分析事物。

活动准备:

水、糖水、盐水、蜜、黄醋、苹果汁、咖啡、可乐、酱油。9个透明、带盖的塑料杯、纸杯。【教育顾问】带上孩子探索身边的知识 · “耳、眉、眼、鼻、口”五官来争功!-幼师课件网第2张图片

活动时间:30– 40分钟

活动过程:

①听相声《五官争功》(可删选,约至3分钟),启发讨论思考:这个相声节目主要说了什么事情呀?

②幼儿介绍实验:桌上有三个装有不同液体(苹果汁、矿泉水、可乐)的瓶子,你能不能分辨出哪一个瓶子里装的是自己最喜欢的饮料?眼睛可以从颜色上分辨。鼻子可以从味道上分辨。嘴可以尝一尝。【教育顾问】带上孩子探索身边的知识 · “耳、眉、眼、鼻、口”五官来争功!-幼师课件网第3张图片

③讨论:你是用哪种方法来区别的?

④再请幼儿观察一组:蜜、黄醋、苹果汁。这些饮料仅用眼睛来看是不够的,要想一想其他方法,想出来后试一试,然后告诉其他小朋友,看看他们和你想的一样吗?在实验时,最好把每个容器贴上号码1、2、3……9。

⑤出示9种饮料,把它们放进9个杯子里。提问:要区分这9种饮料,有没有一个简单、快捷的方法?先要引导小朋友总结一下眼、鼻、舌的功能,再来讨论试验过程。

⑥请幼儿介绍自己的想法和结论。

延伸活动:厨房中的固体调料如何分辨呢?如:碱、糖、盐、淀粉,芥末粉、胡椒粉、咖喱粉、辣椒粉等。

注意事项:在有监护人的指导下,不能喝未知饮料。【教育顾问】带上孩子探索身边的知识 · “耳、眉、眼、鼻、口”五官来争功!-幼师课件网第4张图片


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