新场幼儿园组织聆听崔岚老师专题讲座

     讲座中崔老师首先讲述了教研组建设的历程，以自己从教经历为线索，展示了教研组建设必须有效性和规范性，内容包括了教师自我反思、同伴互助、专业引领等，教研研究内容包括：研究幼儿、研究教材和研究教法。

    教研组是教师继续教育的课堂，它能帮助教师更新教育观念，学习现代教育理论，为新的教学实践做好理论上的支撑和储备。通过教研活动这一载体，引领教师不断进行专业化训练。 那么教研组建设背后还需要什么？崔老师在讲座中指出：教研组建设背后需要一份规范的教研计划、一个达成共识的“实操”、一个聚焦“主题”的教研观、一份“教研预案”设想、一份激励人人担责的行动方案和一份专业共建共享的资源设计。