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幼儿园托班语言活动设计--拜年了

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目标:发展幼儿听力,学习有礼貌地对话。

准备:幼儿已有过年时拜年的生活经验。

过程:1、情境表演:

教师扮乙:“恭喜恭喜,我给大家拜年了!拜年了,拜年了!”随即“笃笃笃”模仿敲门。

幼儿扮甲:(蒙上眼睛)谁敲我的门?

优师教研

乙:我是你的好朋友,猜猜我是谁?

甲:是XX老师。

2、老师拜年的时候说了什么?今天我们来玩一个好玩的游戏:拜年了。谁来给大家拜年呢?

3、幼儿蒙上眼睛与教师共同游戏。

4、幼儿猜出后游戏重新开始。

建议:如果蒙上眼睛有难度,可以先不蒙眼睛,以后逐渐提高难度。

 

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