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标签：托班语言教案

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在托幼一体化学前教育体制改革的大背景下，我们的教育对象已延伸至了2-3岁儿童，也就是我们通常所说的托班幼儿。他们不懂得如何与人交往，不懂得遵守集体中初步的规则，更不会初步的生活自理能力。由于他们能力有限，因此，只能用哭闹、抗拒、焦虑、沉默等...

　　小班安全主题教案认识消防队员　　　　写好幼儿园托班主题教案对于带托班的老师是非常重要的。只有写好幼儿园托班主题教案，教学活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园托班主题教案是我们幼儿园老师比较关心的问题。首先，我们要了解托班幼儿的心...

一、名称：换帽子　　材料：　　图片、故事《换帽子》　　过程：　　1.幼儿自由翻阅图书。　　2.介绍幼儿用书《换帽子》，知道故事的名称。　　3.为幼儿讲故事《换帽子》。　　4.根据幼儿的喜好决定讲几遍故事。　　5.幼儿指认图书中的大小帽子和戴...

我是小狗史努比，（小手放在头两边学小狗的样子。）头戴帽子真神气，（两手插腰，左右摆头。）两只胳膊有力气，（两臂侧平举伸直，上下两次。）抓起骨头举一举，（两手在胸前做抓东西样，且两臂上举。）肚子饿了怎么办? （两手肚子前拍四下...

要求： 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。准备：小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带过程：一、导入活动，做准备动作。教师扮演蚂蚁妈妈...

玩法 1．全班托儿都戴上各种水果头饰，并说“我是x x”,并坐在草地上。 2．教师手提小篮子做买水果的人在托儿中穿行。 3．全体托儿问“你要买什么？” 老师说：“我要买西瓜。” 4．戴西瓜头饰的托儿就站出来大省说：“我是西瓜，我跟你...

名称：我喜欢去的地方类型：教学活动内容：认识常见的公共设施，用“我喜欢去的地方”的句式表达材料：幼儿用书《我喜欢去的地方》，红印泥、教师将幼儿用书上的画面内容放大制成几幅图片方法： 1、幼儿和教师围坐在一起。 2、教师出示挂图：...

类型：教学活动内容：大象胖胖材料：幼儿用书、用教学挂图制成的《大象胖胖》大图书、故事录音方法： 1、教师出示大图书，引导幼儿观察内容，交流对大象的认识：――“这是大象胖胖，为什么叫它胖胖呢?” “你喜欢大象胖胖吗?” 2、教师用大图书...

名称一：奇怪的瓶宝宝　　目标：　　学习用语言描述冷与热、提高皮肤的敏感性　　材料：　　盛有不同温度水的塑料瓶　　过程：　　1.出示不同温度的瓶子，让幼儿与这些瓶宝宝做朋友。　　2.将瓶子拿在手里，触摸它们：　　――“这些瓶子摸上去觉得怎么样...