大班《剪影画》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学会欣赏、感受剪影作品，了解剪影作品与剪纸作品的区别，感受剪纸艺术中剪影形式的美，有初步的审美能力，能大胆尝试创作剪影作品，体验创作的乐趣，快来看看幼儿园大班《剪影画》吧。
活动目标：
感受剪纸艺术中剪影形式的美，有初步的审美能力。
学会欣赏、感受剪影作品，了解剪影作品与剪纸作品的区别。
能大胆尝试创作剪影作品，体验创作的乐趣。
体验想象创造各种图像的快乐。
喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
教材分析：
剪影它是通过物象外轮廓来表现形象，所以它最注意外轮廓的美和造型。剪影以“剪纸的形式”表现了“一个高级的造型心灵”。“剪影画”就是用黑纸剪出物象的影子，用黑影构成了画面，所以，作为一种艺术形式，它是独具一格的。设计此活动让幼儿感受不同艺术形式的美，欣赏剪影作品，培养幼儿的审美能力。
教学重、难点：
1、重点：
学会欣赏剪影作品，感受其形式独具一格的美。
2、难点：
了解剪影作品与剪纸作品的区别，剪影艺术要有剪纸艺术作基础。
教学媒体设计：
里的剪影作品都是从网络资源中下载挑选的，然后利用
powerpoint软件平台制作，通过幻灯片演示，让幼儿观察欣赏。在让幼儿认识剪纸与剪影的区别中，直接用实物与投影仪进行演示，会更清楚。多媒体的有效运用给幼儿提供了一个很好的欣赏平台。
教学设计及教学策略：
本次活动运用多媒体进行教学，主要是利用多媒体的优势，网络资源的丰富、快捷，让幼儿了解、认识剪影，欣赏到好的作品，弥补教师在此方面的薄弱。同时，运用多媒体演示作品形象比较大，有利于集体幼儿观察。
根据剪影的特点，以及幼儿的认知生活经验，我重点选择了人物侧面的剪影作品。在教学设计中，主要通过观察、欣赏剪纸作品和剪影作品的区别，认识了解剪影的特点，并大胆尝试去创作剪影作品。
小百科：剪影是早期指把纸剪成人头、人体的轮廓形象，现也比喻对事物作轮廓的描写；亦指比喻描写出的轮廓。
【幼儿园大班教案《剪影画》】
