青岛市实验幼儿园在1993年创建之时便开启了独具特色的办园之路——开放教育。“开放教育”把“爱的相遇 共同成长”作为核心文化理念，以幼儿为中心倾心打造充满爱的“幼童之家”。
幼儿园积极探索“名园+分园”的一体两翼的集团化办学模式，依托园本文化资源、人才资源等优势，先后创办7所园区。幼儿园依章程规范办学，创新内部治理运行机制，通过“一套班子、多个园区，统一管理、资源共享”的运作方式和“八统一”的管理运行机制，构建了科学、有序、快捷、高效的管理体系。
经过20多年的发展“开放教育”内涵在不断丰富、深化，形成了以主题为核心的完善的课程体系。“基于释放幼儿天性的开放教育”荣获国家基础教育改革成果二等奖。
结合新时代背景下学前教育育人目标和课程建设要求提出并实施“开放教育+”研究，丰富延展开放教育研究视域和课程体系。创新开放教育+传统文化，开放教育+stem，开放教育+融合教育，开放教育+信息化研究，全面构建海洋教育、生存教育、家庭教育和托幼衔接、幼小衔接、幼儿居家指导课程和教学资源，全面促进幼儿高质量个性化发展。秉持游戏为幼儿基本活动理念，用游戏点亮儿童生命，游戏案例“五月的风”获评教育部幼儿园优秀活动案例。
幼儿园践行“以人为本”的理念，尊重、支持、关怀、助推团队成员健康成长，提升职业幸福指数。“开放教育”始终将教师思想政治建设摆在首位，弘扬高尚师德师风；通过引进来、走出去，为教师搭建高端学习平台；针对教师专业发展，制定多层次、多形式、多渠道的培训体系，丰富教师的专业知识、拓展研究视野。
“开放教育”视家长为幼儿成长的重要他人，以家长为课程构建和实施的共同参与者，在坚持并丰富家长会、家委会、家长学校、驻园日、半日开放活动、家长进课堂、家长讲师团、假期家庭小组活动等传统家园共育形式的基础上，借助信息技术优势和发展理念，率先搭建“云+端”的家园共育新平台，建构起“沟通、安全、教学、成长、健康”五位一体的智慧化、数字化教育教学应用平台，实现幼儿成长、家园沟通的网格化和个性化，推进家园共育的高效沟通和紧密联结。
勇于创新、善于探索、乐于合作、砥砺前行。以儿童为中心，办好人民满意的学前教育，是我们不懈的追求。
文章转载自微信公众号：青岛市实验幼儿园
