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十个小游戏,让幼儿园课堂活跃起来!

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捉老鼠
游戏目标
发展幼儿的身体运动智能,锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力,并培养幼儿互助合作的意识。
游戏规则
教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”,3-5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手一边转圈一边念儿歌,扮演“老鼠”的幼儿则要想办法从“老鼠笼”的四周钻进钻出。当儿歌念到“咔嚓一声”时,扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手,同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼儿要表演节目,然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色,游戏重新开始。

儿歌:老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。


电话
游戏目标
学习数字,同时让幼儿练习打电话的礼貌用语。
游戏规则
幼儿每人拿一张不同的字卡,教师边做打电话的动作边说:“叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音真动听,不知电话谁打来,快快拿起听一听。”幼儿说:“喂,你好,请问你是谁?”老师:“你好,我是好老师,我找XX数字宝宝。”拿着相应字卡的幼儿站起来,举起字卡说:“我是XX数字宝宝。”

解绳结
游戏目标
锻炼幼儿的耐心,培养自然观察智能。
游戏准备
幼儿穿珠子用的绳子若干,每一根绳子打5-8个结;小苹果贴花若干。
游戏规则
1、幼儿任意拿出一根打结的绳子,观察绳结。

2、幼儿需按自己的方法逐一解开绳结,直到解完该绳上所有的绳结为止。

3、坚持5分钟,每解完3根绳,可以给自己贴上一个小苹果贴花。


钓瓶子
游戏目标
培养幼儿的耐心,能坚持用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子,坚持完成任务,不放弃。
游戏准备
筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。
游戏规则
1、用蓝色的纸板围一个池塘,将装饰过的瓶子放进去,瓶口朝上。

2、将细绳一端系在筷子上,细绳的另一端系上一小截吸管,游戏过程中,幼儿需把吸管放进瓶子里,用筷子做成的鱼杆将瓶子钓起来,比比看谁钓的瓶子最多。


投花片
游戏准备
小花片若干,不同造型的罐子组合6个,记录表人手一张。
游戏规则
1、将罐子放在距幼儿一米远的地方,20片花片放在小盘子里。

2、幼儿坐在椅子上,手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。

3、投完盘子里所有的花片后,数一数落入罐子里的花片数量。

4、将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。

5、在表格中记录完成任务的情况。


玩偶飞天
游戏准备
小水瓶、小纸杯、弹簧、毛线、各种装饰材料。
游戏规则
1、将弹簧固定在小水瓶的下端。

2、用小纸杯做出头部(装饰上五官及头发),用毛线缠绕在瓶身上做手。

3、将头部粘在瓶身上,在弹簧偶身上做些装饰。

4、幼儿人手一个弹簧玩偶,向下挤压弹簧,听到口令后一起松手,看看谁的小玩偶弹得最高。


蝴蝶找花
游戏准备
气球棒、大小毛球、废旧包装袋、即时贴、毛根。
游戏规则
1、将包装袋剪出一大一小两块方形,重叠在一起(小块的放在大的中间),沿中线捏皱,用透明胶扎起来,固定在气球棒上。

2、在大毛球上画出眼睛和嘴巴,然后把大毛球粘在气球棒的顶端。

3、把毛根对折,两个小毛球分别粘在毛根的两端,作为触须。把“触须”粘在“头”顶上。

4、用即时贴剪出蝴蝶的身体,粘在气球棒上。最后用即时贴进行装饰。

5、准备各种颜色的花,或用不同的几何图形拼成的花,让幼儿按老师(或同伴)的指示来找到相应的花。教师可根据不同水平的幼儿提出不同的要求,亦可让孩子来发出指令,提高游戏的趣味性。


变脸
游戏准备
透明的塑料杯、纸杯、饮料瓶、各色包装纸、毛根、各色复印纸。
游戏规则
1、将不同颜色的复印纸裁成小纸片,在上面画上不同的表情,粘在纸杯的不同侧面上。

2、在透明塑料杯上用毛线装饰上“头发”。

3、将纸杯固定在饮料瓶上,用包装纸制作木偶的衣服,最后进行装饰。

4、转动塑料杯,就可以看到表情的变化,小朋友可以用它来表示自己的心情,也可以用它来讲述“心情故事”。


快乐舞龙
游戏准备
即时贴、长布条、龙头、废旧的5升油桶、PVC管。
游戏规则
1、请幼儿将即时贴剪成鳞片状。

2、将鳞片贴在长布条上做成龙身。

3、教师协助幼儿完成后面的组装工作。

4、幼儿合作舞龙,要求按音乐快慢变化做出不同的动作。如音乐较抒情柔缓,可以做些较平缓的动作,到了音乐较热烈激昂的时候,就可以做些奔跑、翻腾的动作。但一定要提醒幼儿注意合作、注意安全。


玩偶小球星
游戏准备
筷子、丝袜、棉花、纸杯、塑料叉子、各种装饰材料、小鞋盒、橡皮筋、乒乓球。
游戏规则
1、在筷子头上缠上棉花,用丝袜包裹在外面,扎紧,制作成玩偶的两条腿。

2、在纸杯的底部挖三个小洞。

3、在卡纸上画好头部并剪下,贴在筷子上端。将做好的两条腿插在杯子两侧的小孔中。

4、用两把叉子安装在纸杯的两边做手,可用橡皮筋从里面固定。

5、用各种材料装饰玩偶。

6、将小鞋盒剪掉一边做“球门”,在“球门”前50厘米处画一条线作为起点。幼儿操纵玩偶双腿踢乒乓球,轮番从起点处“射门”,看看谁射进的球数多。

十个小游戏,让幼儿园课堂活跃起来!-幼师课件网第1张图片

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