宝宝第一次离开温馨的家庭港湾，走进幼儿园这个集体。适应是他需要面临的头号难题。分离焦虑、独立自理、分享合群……摆在面前的这份成长清单，虽不冗长，却也不简单。能否顺利轻松地度过入园适应期，需要宝宝、父母和老师的共同努力。
事先准备胜于事后补救，不妨将“入园适应”看作一项需要用心经营的工作，提前纳入时间规划之中。不妨，在家庭中跟宝宝一起玩这三个亲子游戏，暑期就开始入园适应的家庭准备。
游戏一
游戏名称：宝宝幼儿园
游戏目标：通过家长和宝宝模拟幼儿园的活动，使宝宝熟悉幼儿园的生活
活动准备：小椅子和毛绒玩具、爸爸妈妈和宝宝参加游戏
游戏过程：首先，由妈妈扮老师，爸爸送宝宝上幼儿园。早晨，老师在门口迎接宝宝：XX，早上好！同时，鼓励宝宝问老师好！和爸爸说再见，然后，模拟幼儿园的生活和游戏，如：吃早饭、游戏、吃中饭、在小床上睡一觉、吃晚饭，爸爸接宝宝回家，和老师说再见。
举一反三：游戏中的角色可以变换，比如，可以让宝宝当老师，爸爸妈妈当小朋友上幼儿园，也可以让娃娃上幼儿园。
温馨提示：游戏中及时的用语言鼓励宝宝，使宝宝获得自豪感。
游戏二
游戏名称：快乐过家家
游戏目标：在与家人的共同进餐中，增强宝宝的自我服务意识、分享意识以及合作意识
活动准备：娃娃家玩具一套
游戏过程：妈妈和宝宝一同游戏，分别扮演妈妈和宝宝，该吃饭啦，妈妈请宝宝参与餐前准备、分发餐具，饭后请宝宝收拾餐具等，在游戏中鼓励宝宝学习餐桌礼仪，学习轮流、分享，关注他人。
举一反三：3岁以前幼儿处在直觉行动思维阶段，他们的思维直接依赖与玩具。例如“娃娃家”、“餐厅”和建构游戏是幼儿最喜欢的游戏。根据这一特点，我们可以为宝宝提供一些干净的小碗、杯子、化妆品的盒子等，供宝宝游戏。
温馨提示：此活动可以在日常进餐活动中进行，也可以在游戏时间利用玩具开展“过家家”游戏。
游戏三
游戏名称：小旗手
游戏目标：培养宝宝初步的秩序感和纪律感，学习一个跟着一个走。
活动准备：小旗子一面
游戏过程：游戏开始，妈妈手持小旗边走边念儿歌：来来来，大家来排队，快快快，看谁排的对！这时，坐在不同位置的爸爸和宝宝以及家庭其他成员要迅速集合到一起，并排成一队跟着小旗走。走一圈后，小旗交给宝宝，游戏重新开始，让宝宝拿着小旗在前面领路，大家一起念儿歌。还可以丰富游戏内容，如：爸爸喊：前面遇到小河了，大家慢点走……
举一反三：此游戏可以在室内或者室外随时随地进行
温馨提示：游戏中，妈妈要提示宝宝站在不同的位置，走路的速度要适中，不要过快也不要过慢，要和大家保持一定距离，强调队伍步调要保持一致，不能乱。
游戏四
游戏名称：听听谁来了
游戏目标：发展宝宝的倾听能力，能够根据听到的作出相应动作。
活动准备：安静的环境
游戏过程：游戏开始，家长提示宝宝认真听听谁来了？然后有节奏的边念儿歌边做动作。逐渐的引导宝宝听到儿歌，作相应动作。熟悉之后，可以随意改变儿歌中动物出现的顺序，训练宝宝的倾听力和反应能力。
儿歌：我是小鸟，飞呀飞；我是小狗，跑呀跑；我是小鱼，游呀游；我是宝宝，跳呀跳。
举一反三：可以根据宝宝喜欢的动物变化儿歌内容。
温馨提示：倾听，是宝宝语言发展的基础，有了良好的倾听习惯和能力，才能进行丰富的表达。家长在注意宝宝倾听能力培养的同时一定要注意倾听习惯的养成，也就是说要会听。当然，家长认真倾听宝宝的表达无疑是给宝宝最好的榜样。
洛阳市学前教育协会专家讲师团的职责秉承“公益、专业、交流、发展”的宗旨，敞开真诚的胸怀，碰撞专业的火花，让更多的园长、幼儿教师、家长、孩子享受最优质的学龄前教育。
洛阳市学前教育协会 咨询电话； 18610206462
【版权声明：本平台致力于寻找0-6岁学前教育行业至关重要的文章，以提高全民学前教育意识，促进学前教育行业从业人员的交流。本文章与图片来自网络，推送时因种种原因未能与原作者联系上，感谢作者的辛苦创作，若涉及版权问题，烦请原作者联系我们，我们会尽快删除处理。谢谢！
文章转载自微信公众号：
