幼儿园谷雨节气活动：听雨、郊游、泡壶茶，抓住春天的小尾巴，与大自然来场约会-园所风采-幼师课件网

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谷雨是二十四节气的第六个节气，

也是春季最后一个节气。

“清明断雪，谷雨断霜”，

谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，

气温回升加快，降水明显增多，

大大有利于谷类农作物的生长。

时间在每年4月19日—21日之间。

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活动开始前，

先给孩子们讲一讲关于谷雨的故事。

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谷雨三候

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一候萍始生：萍，水草，与水相平，故称“萍”。谷雨之日，萍水始相逢，春水生，浮萍长。

二候鸣鸠拂其羽：鸠即布谷鸟。布谷鸣叫，拍动羽翼四处飞翔，呼唤农人开始播种稻谷。

三候戴胜降于桑：在布谷声满山回荡之后，谷雨便进入了第三候，人们继而可见戴胜鸟飞临桑树的枝头。戴胜鸟虽然叫起来没有那么悦耳，可满身的漂亮羽毛却能吸引人的眼球。它头顶有长毛，又称鸡冠鸟。

谷雨习俗

喝谷雨茶

传说谷雨这天的茶喝了会清火、辟邪、明目等，所以南方有谷雨摘茶习俗，谷雨这天不管是什么天气，人们都会去茶山摘一些新茶回来喝，以祈求健康。

食香椿

相对于南方的谷雨茶，香椿芽更得北方人的青睐。“雨前香椿嫩如丝”就是最好的写照。此时的香椿醇香爽口，脆嫩、香美、多汁，营养价值极高，在古人眼里香椿树还是一种长寿树。

赏牡丹

每年的4月底到5月初，即谷雨前后，正是牡丹的花期。因此，牡丹花也被称为谷雨花、富贵花。

祭海

谷雨时节正是春海水暖之时，百鱼行至浅海地带，是下海捕鱼的好日子。俗话说“骑着谷雨上网场”。为了能够出海平安、满载而归，谷雨这天渔民要举行海祭，祈祷海神保佑。

走谷雨

古时有“走谷雨”的风俗，谷雨这天青年妇女走村串亲，或者到野外走走，寓意与自然相融合，强身健体。

谷雨活动

小班：下雨真有趣

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对于孩子们来说，雨也是很好的玩伴，和孩子一起等一场谷雨，听一场自然音乐会，感受生活中的小美好。

活动目标：

1.能有兴趣观察下雨的情景，充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。

2.积极运用多种感官体验和感受下雨，并能大胆用语言描述自己独特的发现。

3.学习从多角度看待下雨。

活动准备：

选择下雨开展此活动、雨伞（或雨衣）若干

活动过程：

一、导入部分

1. 和幼儿讲一讲谷雨节气。

2. 教师：小朋友们，今天天气怎么样？你喜欢下雨吗？为什么？

请幼儿说一说自己的理由。

二、看雨

1.教师：你觉得雨像什么？它是从哪里落下来的？落下来的时候是什么样子的？你可以用动作表现出来吗？

请幼儿表演一下小雨滴落下来的样子。

2.教师：雨点落在地上像什么？

引导幼儿观察雨点落在没有水的地上，和落在有水的地方的不同（也可以用水、水盆做实验）。

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3.教师：下着雨的地面上有什么？雨水都在地上吗？它们流到哪里去了？

引导幼儿观察并发言（下着雨的地面上有积水，还有水纹；雨水们流到了下水道里）。

4.教师：雨点落在小草、小花、小树身上，它们是什么样子的？

小结：小草、小花、小树摇摇摆摆的。

教师：你们能学一学它们的动作吗？

让幼儿一起学一学被雨水滋润中的小草、小花，并告诉孩子们：这些植物经过雨水的浇灌，会更加茁壮的成长！

三、听雨

教师：我们一起闭上眼睛，听听雨的声音是什么样的？

小结：哗啦啦、淅沥沥、沙沙沙、滴答滴答……

请幼儿安静地倾听雨声，再模仿声音。

四、玩雨

借助雨伞或雨衣给幼儿做好防护，等雨小一些后，带幼儿到室外或者屋檐下走一走，让幼儿用小手接住雨滴，看看雨滴是什么颜色的？雨滴落在手上、脸上有什么感觉？

回到班级后交流、小结。

中班：去春游，亲近自然

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在给孩子们讲完“走谷雨”的风俗后，不妨选个天气晴朗的日子，带着孩子们一起去春游，亲近自然、运动嬉戏。

活动目标：

1.让幼儿亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2.在幼儿、家长、老师的互动游戏中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

活动准备：

1.提前将春游活动通知家长。

2.统计报名情况，尽量所有小朋友都能参加。

3.由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

活动安排：

1.活动时间：2021年4月x日上午

2.活动地点：xx公园

3.集合时间与地点：xx幼儿园门口，08:30集合

4.参与人员：xx班小朋友及家长

物品准备：

1.家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品。

2.跌打油、创口贴等用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备。

3.自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等。

4.宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上。

5.幼儿家长联系电话通讯录。

活动内容：

1.安全教育

多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长。

2.寻找春天的景色

到达目的地后，给家长和孩子们派发印有“xx幼儿园”的小红旗或帽子，带领孩子们进行步行游园活动。

3.游戏

利用身边的道具，选择游戏进行。

以下游戏仅供参考↓

幼儿园春季户外运动：12个轻松小游戏，好玩好操作，带孩子享受阳光欢乐和健康

4.寻找昆虫

家长和孩子一组，边游园边寻找昆虫并拍照，不认识的可以一起查阅资料，最后将昆虫照片及名称发送到班级群中，游园结束后看哪一组找到的最多。

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5.集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目。

6.清理场地，整理幼儿物品，返程。

温馨提示：

1.本次活动属于非官方组织，请各位家长及幼儿自愿参加。

2.尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同。

3.小红旗要回收，方便下次活动使用。

大班：制作、品尝谷雨茶

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活动目标：

1.知道茶叶是一种叶子。

2.让幼儿观察泡茶时茶叶的变化，培养观察能力。

3.通过茶文化，让幼儿初步感受中国的茶文化，陶冶情操。

4.通过活动引起幼儿对二十四节气的兴趣，加深对中华传统文化的认知。

活动准备：

关于泡茶的视频、图片，茶叶，茶具，开水

活动过程：

1.教师引导幼儿了解谷雨节气对于农事和民间习俗的重要意义。

由谷雨节气间气候的特点引导幼儿了解谷雨期间的习俗——喝谷雨茶。

2.介绍茶叶。

有的叶子可以观赏，有的叶子可以吃，而茶叶是可以用来泡茶喝的。

引导幼儿说一说，在家里有谁喜欢喝茶呢？幼儿自己有没有喝过茶叶，茶叶是什么味道的？

3.借助工具（如绘本、视频、书籍等）让幼儿初步了解茶文化。

可以先观看茶叶的制作过程，如绿茶：采摘—杀青—揉捻—干燥（注意，不同的茶叶制作过程不同）

再带幼儿观看泡茶的过程。

4.展示茶具。

教师：小朋友们，有没有见过这些茶具，在哪里看过？你们会用这些东西吗？

5.示范泡茶。

教师按照泡茶步骤进行泡茶

①将一撮干茶叶放在干净的布上（纸上）展示给幼儿，请幼儿观察茶叶的外形、颜色，并闻闻干茶叶的味道。

②将茶叶放进盖碗中。

③加入少量热水，让茶叶舒展开来。

④倒掉水，让茶叶静止一会儿，这叫醒茶。

⑤往盖碗注水，以不没过杯盖为准，再倒入公道杯中。

⑥将茶水分别倒入客人杯中，请小朋友们品尝。

⑦请幼儿形容一下茶水的味道。

注意：叮嘱幼儿不要被热茶水烫到，等不烫了再喝。

6.幼儿尝试泡茶。

让小朋友们一个一个的尝试，倒热水步骤可由教师代替，确保幼儿不被烫伤。

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7.观察泡过的茶叶。

将泡过的茶叶拿出来，摊开在桌子上，让幼儿比较一下泡过的茶叶跟干茶叶有哪些不一样。

（文中部分内容、图片来源网络，如侵删）

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