幼儿园大雪节气活动方案：玩哈气、用牙刷刷出漫天飞雪…大中小班全都有！-园所风采-幼师课件网

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大雪是二十四节气中的第二十一个节气，

标志着仲冬时节的正式开始。

日期在每年12月6—8日之间。

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“大雪”名称是个比喻，

反映的是这个节气期间气候的变化，

寒流活跃、气温下降、降水增多，

并不是表示这个节气期间下很大的雪。

大雪小知识

知三候，感时令

一候鹖鴠不鸣；二候虎始交；三候荔挺出。

鶡鴠（hé dàn）不鸣：因为天气寒冷，寒号鸟不叫了。注：鶡鴠，俗称寒号虫，夏月毛盛，冬月裸体，昼夜鸣叫，故曰寒号。

虎始交：阴气盛极将衰，充满阳刚之气的老虎开始求偶，这意味着阳气将开始萌动。

荔挺出：在仲冬之月万物均为雪所覆盖的时候，兰草感到阳气的萌动也开始抽出新芽。注：荔挺为兰草的一种。

关于大雪的手指谣

动作编创、出境者：小玉老师

大雪习俗

1. 腌肉

老南京有句俗语，叫做“小雪腌菜，大雪腌肉”。大雪节气一到，家家户户忙着腌制“咸货”。

2. 进补

大雪是“进补”的好时节，素有“冬天进补，开春打虎”的说法。冬令进补能提高人体的免疫功能，促进新陈代谢，使畏寒的现象得到改善。

3. 赏封河

“小雪封地，大雪封河”，北方有“千里冰封，万里雪飘”的自然景观，南方也有“雪花飞舞，漫天银色”的迷人图画。

绘本推荐

关于冬天的绘本推荐，这个节气，跟孩子一起在温暖的屋子里，读几本关于雪、关于冰雪世界的故事吧。

→幼儿园15本冬日必读绘本推荐，看看班里的孩子都读过几本啦？

大雪主题活动

小班：天气冷了怎么办

活动目标：

1. 知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的或含热量高的食物。

2. 初步意识到人和环境存在着密切的关系，要学习适应环境。

3. 在活动中能积极参与，大胆地表达自己的想法。

活动准备：

口罩、帽子、手套、棉衣、棉裤等保暖用品的图片，热的或者含热量高的食物（热肉、火锅、地瓜等）的图片

活动过程：

一、导入部分

教师念诵儿歌《我们不怕冷》，引出主题。

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教师：儿歌里说了些什么？冬天天气怎么样？怎样才能让自己不冷呢？

启发幼儿说出“天气变冷了，要多穿衣服，戴上手套、帽子、围巾，要多运动、积极锻炼身体”等。

二、学习部分

观察图片，看看人们都是怎么过冬的。

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1. 观察冬天人们外出时的穿戴。

教师：冬天天气非常寒冷，人们外出怎样才能让自己不冷呢，我们一起来看一看。

通过观看图片，让幼儿认识冬天的保暖用品，如：口罩、帽子、手套、棉衣、棉裤等。

2. 观察冬天人们吃的食物。

教师：冬天，除了要穿得暖和，还有什么办法能让自己不怕冷呢，我们来看一看。

通过观看图片，让幼儿了解天气冷了，要吃热的或者含热量高的食物，比如羊肉、烤地瓜等。

3. 观察冬天人们是怎么外出锻炼的。

教师：冬天，除了要穿得暖和、吃热的食物，还有什么办法能让自己不怕冷呢，我们来看一看。

给幼儿讲一讲冬季一些常见的运动项目，让孩子们知道要多锻炼身体才能不怕寒冷。

三、结束部分

请幼儿完成图片中的内容。

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（内容选自《泰小迪小小乐学家》）

中班：有趣的哈气

冬天孩子们最喜欢在玻璃上印小手印，在图画的过程中，孩子们也会有疑问：这些气（水）都是从哪里来的？不妨就抓住孩子们的这个兴趣，来一次探索活动吧！

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活动目标：

1. 通过引导幼儿发现嘴里的哈气，培养幼儿的观察能力。

2. 在不同环境下对哈气进行比较，引导幼儿探索原因，初步培养幼儿喜爱科学的情感。

3. 通过探索冬季自然现象，萌发科学探索的兴趣。

活动准备：

玻璃2块、水杯3个、凉水、热水、温水

活动过程：

一、导入部分

教师引导，让孩子们关注哈气及讨论：为什么到了冬天班级玻璃上能画画呢？

小结：因为玻璃上有一层气（水）。

教师提出问题：这些是怎么产生的呢？引导幼儿进行探讨，并主动交流。

二、进行实验、探索

1. 分组实验

让幼儿通过协商后，分为两组进行实验。教师要进行适当的引导，让幼儿选择自己感兴趣的小组搜集材料进行实验，效果会更好。

第一组：

①让幼儿找来两块玻璃、三个杯子、凉水、温水、热水。

②把玻璃盖在杯子上，过一会儿观察玻璃的变化（没有变化）。

③从保温桶里接一杯温水，从暖瓶里接一杯热水，分别把两块玻璃放在两个杯子上面，观察玻璃的变化（温水上的玻璃有哈气，热水的玻璃上也有哈气，并且过了一会儿还有水珠流下来）。

④本组幼儿交流自己的发现。

第二组：

①带幼儿来到室外，让幼儿大力的呼气，观察自己呼出的气体。

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②寻找有玻璃的地方，并在玻璃前呼气，观察玻璃上的变化，并引导幼儿摸一摸玻璃，感受玻璃的温度。

③回到室内，让幼儿在镜子或者玻璃上哈一口气，观察玻璃或者镜子上的变化。

④本组幼儿交流自己的发现。

2. 交流分享

教师引导幼儿把实验的过程、结果进行表征、互相交流。

小结：哈气是热气遇到冷的物体、空气产生的，温差越大，哈气越明显。所以在冬天室外很冷，靠近室外的窗户上的玻璃是凉的，而屋子里很暖和，热的空气遇到了冷的玻璃就产生了哈气。

活动延伸：

活动结束后，还可以和孩子们一起看一本关于哈气的绘本《哈气河马》，作者从孩子的视角出发，为幼儿幻化出了一个“哈气河马精灵”朋友，会飞的小河马，憨态可掬，十分生动有意思。

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大班：下雪啦

活动目标：

1. 学习用牙刷来回涂刷的方法制造下雪的效果。

2. 感受美术活动的乐趣，乐于参加活动。

活动准备：

牙刷、冰糕棍、毛笔、颜料盘、白色颜料、已粘贴好房子的黑色底纸、“下雪啦”范例 1 个（老师先制作一个）

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注意：辅助元素可以是屋顶，也可以是雪人，如上图。

活动过程：

一、导入部分

描述美丽的场景，激发兴趣。

教师：一个冬夜，天空中飘起了雪花，一片一片飘落下来，落在草地上、落在汽车上、落在屋顶上……慢慢地，到处都积了一层厚厚的雪。

二、操作部分

教师：今天，我们一起来创作一幅下雪天的图画。

1. 出示已粘贴好房子的黑色底纸。

教师：现在我们要将这张纸创作成下雪天的图画，那需要画什么呢？（天空中飘着雪，屋顶上、地面的积雪。）

2. 讲解天空中飘雪的绘画方法。

教师：我们知道，天空中飘的雪是一点一点的，有很多很多。那该怎么画呢？

幼儿自由想象，大胆表达。

教师：还有一种方法，会用到我们生活中的一样物品——牙刷。它不用与纸面接触就能制造出漫天飞雪的效果。

①教师示范。

冰糕棍悬于底纸上方，左手拿着冰糕棍，右手拿牙刷。用牙刷蘸取白色颜料，在冰糕棍上来回刷，颜料就会迸溅在纸上，形成许多白点。

②个别幼儿示范。

牙刷的位置要不停变换，从而使白点布满整个画面。

③ 讲解雪花的疏密画法。

教师：怎样创作出雪下得很大的效果呢？（多刷几层，让雪花看起来很密）

3. 讲解积雪的绘画方法。

教师：那屋顶上和地面上厚厚的积雪怎么画的呢？

小结：用毛笔描边。

4. 请幼儿示范。

幼儿创作，教师个别指导。

温馨提示：

1. 本节活动所用的贴好房子的黑色底纸需要提前制作好。

2. 牙刷涂刷所使用的颜料要略稠一些，防止滴落。

（内容选自《泰小迪小小乐学家》）

（本文部分图片来源网络，如侵删）

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