01
错误：上课多用站姿
新手幼师上课的时候习惯用站姿，但是这种姿势，会让孩子有距离感。
老师最好是蹲着或坐着，跟孩子平视。
如果必须要站着的时候，比如操作一体机时，老师三分之二的身体要朝向孩子，这样的姿势便于和孩子交流。
（辛文静正在给孩子们上课）
02
错误：说话用叠字
跟孩子交流时，老师要学会用“童言童语”，意思是要用孩子能听懂的语言，进行平等的交流。
童言童语不是要说叠字，比如“小朋友们，来吃果果了”。
这种不规范的语言，其实并不利于孩子的语言发展。
也尽量避免说过于抽象的词语，孩子不容易理解。比如“今天我们来学习第一课的第一板块”。
03
错误：穿着过于“高大上”
我们曾见过一些幼儿园要求老师穿得像空姐，还要配上高跟鞋。
这种服饰看上去“高大上”，可在实际工作中并不方便。
孩子们活动量大，老师要随时准备照顾孩子，所以幼师的穿着一定要舒适、大方，不能穿拖鞋，也不能穿太修身的制服。
衣服上的装饰物也要少，这样在和孩子有身体接触的时候，才不会弄伤孩子。
04
错误：长发随意披散
长发的老师，需要把头发扎起或者盘起，可以避免这样的尴尬：照顾孩子吃饭的时候，一低头，头发弄到了孩子饭碗中。
05
错误：表情不自然
老师真诚的微笑，会增加亲和感，能拉近与孩子的距离。
但很多新幼师反映自己总是笑得不自然。
我的秘诀是“想想开心的事”，这样自然而然就笑出来了。
06
错误：不会用眼神沟通
老师的眼睛应该是会说话的。
很多新老师，由于上课比较紧张，眼睛只会盯着一体机。
其实，老师的眼神一定要多跟孩子沟通。
老师上课之前第一件事就是要环顾四周，要对孩子的状况，有个基本了解：
看看他们的表情、动作，手上有没有异物。
观察到有不敢抬头的内向孩子时，要走近他们，多鼓励他们。
07
错误：要求不明确
孩子的注意力时间很短，而且理解能力有限，所以老师的每一个要求，一定要简单明了，不能啰嗦。
而且上课前，老师一定要充分备课，这样上课的时候，才能讲得更生动。
08
错误：“喊”着上课
很多新老师以为只有大声“喊”着上课，孩子们才会听话。
其实，教育专家研究过，孩子更喜欢小分贝的声音。
只要建立好班级常规，老师们完全可以用轻柔的声音上课。
09
错误：迎接孩子时太拘谨
老师的表情要亲切，尤其是对于新入园的孩子，要多给他们一些鼓励。
可以侧向蹲下，给孩子一个拥抱，跟孩子说说悄悄话、贴贴脸。
告诉孩子他真棒，今天一定能做得更好。
让孩子从入园，就感受到老师的温暖。
10
错误：跟家长沟通不充分
老师如果需要跟家长沟通孩子的一些问题，要注意2个原则：
第一，不要当着孩子的面“告状”
跟家长反映问题时，要做到客观、全面。
要让家长相信老师，尊重并听取老师的意见，就要让家长感到老师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深入地了解孩子。
而告状式的谈话，只会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子，从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇。而且，还会伤害孩子的“自尊心”，让孩子对上幼儿园产生抵触情绪。
第二，沟通要讲究策略
同样是反映孩子挑食的问题，说话方式不一样，沟通效果就大不同。
错误：“他老是挑食，这也不吃那也不吃。”
正确：“我看他不太喜欢吃蔬菜，孩子正是长身体的时候，营养不均衡容易生病。咱们一起想个办法帮帮他。”
虽然老师为孩子好的出发点是一样的，但是第一种交流方式，家长就感觉很不友好，更像是指责孩子。
第二种表达方式，会让家长觉得老师是真心为孩子着想，是想帮助孩子，所以家长会更加配合。
新手幼师想避免以上几种常犯的错误，其实归根到底就是要做到“心灵美、外表美、仪态美、语言美”。
一个美在心灵、美出风格的幼师，一定能更快地适应适应工作环境、跟孩子和家长建立融洽的关系。
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