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【说说运动那些事儿 ①】破空间限制,解运动之需

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上海市黄浦区瑞金一路幼儿园地处市中心,两处园址的户外场地都相对狭小。户外运动场地被割裂为多个小块,幼儿活动范围受限、长距离的走跑骑行身体运动受到约束;地形特征单一,没有山坡、地洞、水池、小溪,缺乏自然之趣,是摆在我们面前的问题。

上海有一句俗话——“螺蛳壳里做道场”,讲的就是要在极小的地方办场面很大的事。为了保证幼儿每天的运动量,促进幼儿动作发展,满足他们的各种运动体验,我们精设计、巧布局,努力用巧、用好、用尽每一个空间,精心选择每一件运动材料,实现小场地、小器械,大作为、大乐趣

我们是这样做的——

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我们充分挖掘连接各场地之间的小路、过道、走廊等狭长的空间,以及大型运动组合设施,将每个区域进行联动,形成迂回的运动路线,以延长幼儿运动距离,扩大每日运动范围,丰富运动内容。

我们在底层的室内走廊、两块操场之间被隔断的居民路上,设计运动通道标志和人员站位,将前操场、室内走廊、后操场、后花园联动起来,让幼儿可以运用滑轮车、小推车等迂回运动于室内室外。

在地面空间有限的情况下,园所挖掘立体空间,设置不同的打卡点,鼓励幼儿运用手环打卡的形式,每天自主设计既安全又好玩的运动路线,感知各种场域中的挑战,养成自我保护的意识,支持幼儿在乐此不疲中获得满满的运动能量。

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在户外空间有限、整理收纳空间狭小、不适宜运动器械大量采购的情况下,我们不断地思考,什么样的材料不需要很大的场地和空间,却能最大化地激发幼儿的运动兴趣,提高自主运动的频次,促进动作的发展,并达到充足的运动量?

我们精心选用一些占地只需“1平方”的运动材料,如:跳绳机,幼儿可以自主调节速度,还能与同伴一起玩、一起比赛;悬空自行车,设置了自动计数功能;智能化的运动材料——光电球,根据小空间的特点和动作内容,通过后台软件设计出多种玩法;以及与多种声光效果相结合的大转盘、跑步机、打气筒等。这些材料不仅能够放置在户外场地周边零散的空间,还能放于走道小空间里,让孩子能随时体验运动的乐趣。

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为了解决园内地势单一、空间变化小、一些运动动作缺失的问题,多年来,我们以园为圆心,逐步向外延伸,精选园外资源开展定向运动,明确了小、中、大圈场地资源在课程实施中的意义。

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我们利用幼儿园周边富有城市文化特色的场域组织定向运动,带领幼儿到大同坊、下沉式广场等完成运动小任务。孩子们在上下楼梯、交替运动、视觉明暗变化的运动过程中,有效促进了空间知觉能力的发展。
园所利用周边丰富的、富有自然特征的生态城市公园,如延中公园、复兴公园、九子公园等资源,让幼儿获得在大自然里运动的经历。幼儿有了充分的长距离步行、奔跑、爬坡的机会,感受了丰富的自然元素,还在分辨方位、找到正确的岔路的过程中,锻炼了方位感和耐力

我们还借助家长资源,组织丰富的亲子活动,在森林公园、佘山等远郊地带,开展定向运动。幼儿在亲近自然的同时,也磨炼了毅力。

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我们认识到家长运动观念的转变,与幼儿园产生教育合力,是推进幼儿运动质量必不可少的力量。

为了更好地促进每位家长理解幼儿运动的重要性,投入到发展幼儿运动的过程中,我们一方面设计适用于家庭开展的室内外运动游戏,整理汇编成《家庭运动游戏手册》;开发“运动+”小程序,向家长推荐各种户外运动场地、场馆,鼓励家长根据幼儿兴趣和发展所需,共同助力幼儿获得多种运动体验。

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另一方面,鼓励教师收集幼儿运动现场的照片或视频,每月通过平台,将幼儿在园的运动情况推送给家长,与家长共同分析幼儿的发展状况,并由此提供针对性的家庭运动建议。

这份量身定制的个性化“幼儿健康运动手册”,既挑战了教师的家教指导能力,也为激励家长参与、构建幼儿运动生态圈奠定了扎实的基础。


供稿 |黄浦区瑞金一路幼儿园  吴超伦


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来源:上海市教育委员会“全面建设高质量幼儿园”项目信息发布平台“成就每一个”公众号

指导:向青、如一

主编:吉页

责编:禾令

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文章转载自微信公众号:上海学前教育网

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