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为做好第十二个全国学前教育宣传月活动，聚焦幼儿园保教实践过程，宣传展示本市幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听儿童、有效支持幼儿学习发展的经验案例，近期我们将持续展示沪上园所 “倾听儿童，相伴成长”相关主题的视频案例。
本期，让我们走进青浦区秀泉幼儿园、青浦区华新幼儿园和崇明区金珠幼儿园的案例，看看老师们是如何结合园本特色，在幼儿各种类型的游戏中，倾听幼儿声音，成为支持幼儿自主探究、全面发展的可靠“基石”的吧！
上海市青浦区秀泉幼儿园：
《支棱起来的电脑屏幕》
青浦区秀泉幼儿园里，小朋友们开展着扮演医生进行甲流检测的游戏。“CT检测室”里的“电脑”，“屏幕”总是无法竖立起来。“医生们”是如何合作探究，寻找各种不同形状、质地的材料，更换支撑物的摆放方式，在一次又一次的失败和尝试中让“电脑屏幕”支棱起来的呢？观看视频，一探究竟！
上海市青浦区华新幼儿园：
《滑滑梯诞生记》
青浦区华新幼儿园的户外游戏场地中，有一个很大的戏水池，让小朋友们产生了很大的兴趣。孩子们发挥“奇思妙想”，尽情玩水，游泳、打水仗、划小船、泡温泉……有一次，孩子们在池里玩耍时，想到了可以建一个滑梯通道！他们就地取材，用草坪里的圆筒开始建造。可是圆筒滑梯又滑又重，似乎并不是理想的材料，小朋友们找到了什么材料代替？又是如何解决各种问题，最终建成滑梯的呢？通过视频来看看吧！
上海市青浦区华新幼儿园：
《玩吧，到花园里去》
青浦区华新幼儿园是一所树木茂盛、花卉众多的自然生态儿童乐园，探索实践以低结构活动为载体的润“新”课程，在户外活动中让幼儿释放天性。幼儿在户外游戏中有哪些需求？家长对于幼儿的户外游戏又有哪些担心？基于对于幼儿的倾听和对家长关注点的把握，教师实现包括环境资源和自身理念的“两个转变”，真正做到幼儿优先，让幼儿玩遍每个角落。
上海市崇明区金珠幼儿园：
《做好那块“垫脚石”》
崇明区金珠幼儿园小班的幼儿，对户外建构游戏越来越感兴趣：孩子们会运用积木进行围合、垒高等的建构。基于幼儿对游戏的持续兴趣，基于持续观察，老师们投放了一些低结构的游戏材料，如椰奶瓶、奶粉瓶等。在建构游戏时，孩子会和这些材料发生什么互动呢？老师又是如何成为幼儿建构游戏中关键的那块基石的呢？一起来看！
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来源：上海市青浦区秀泉幼儿园，上海市青浦区华新幼儿园，上海市崇明区金珠幼儿园
指导：思齐、如一
主编：吉页
责编：度岸
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