快放暑假了，暑期安全教育怎么做？这份攻略供参考！

教师提前准备一些故事图片，通过情景导入故事主题，如“今天老师的好朋友奇奇先生遇到了一个难题，他找不到回家的路，要怎么办呢”，引导幼儿小组讨论，并派出小组长回答：“可以找警察叔叔”“可以向路上的行人问路”“记住自己家的门牌号、电话号码”……最后，教师可以给孩子们布置一个小任务：问问家长还有什么好办法？

当然，教师也可以直接拿??视频作为材料和孩子们一起探讨哦！

捉迷藏是孩子们最喜欢玩的游戏之一，教师要如何做，才能让孩子们明白有些地方不能躲呢？教师不妨通过??视频告诉孩子们。

活动进行之前，教师可准备好一个男孩木偶，通过谈话如“小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？”“明明也来玩串珠，发生了什么事呢？”导入活动，引导幼儿观察、自主联想，从而让他们了解玩具不能乱塞的道理，培养良好的游戏习惯。

在进行幼儿活动拓展或者活动总结时，教师也可以把??小故事告诉孩子们，加深印象。

通过图片导入(一张哭的幼儿图片)，激发幼儿兴趣，引导幼儿自主讨论上下楼梯时的情景，让幼儿了解排队、学会等待的重要性，更好地引导他们注意各方面的行为规范，培养安全意识。

教师在进行该活动之前，可提前准备严禁烟火、交通安全、禁止触摸等内容的小故事，并配相关的安全标志，通过观看多媒体演示，引导幼儿了解公共场合的安全标志：禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四类。同时，教师可将安全图片和对应的要求通过家园联系栏或网络栏目介绍给家长，让家长了解幼儿园的安全内容，家园共同培养孩子的安全意识。

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对于3~6岁幼儿而言，安全教育活动要注重体验性、生活性、实际性，切忌教条式说教。而绘本中有趣的故事、生动的画面就能让孩子在不知不觉中了解各种安全知识，掌握自我保护的方法。

推荐理由：《我的首套安全教育绘本》系列图书关注儿童安全问题，共分为三个系列：《别为我担心》《身体安全我做主》《陌生人我不怕》，从孩子的视角告诉孩子在日常生活中遇到潜在危险时应该怎样应对，把安全的金钥匙交给孩子，加强他们的安全防范意识，帮助他们在思考中掌握安全知识。

此书为电子档，扫码可看详细。

推荐理由：过马路时要小心什么？乘坐公交车或者地铁时要注意什么？各种常见的交通指示牌分别代表了什么？这些日常交通安全知识孩子都了解吗？通过此书，让孩子了解交通规则，熟悉交通标志，学会如何避免发生交通事故。

推荐理由：近年来，孩子被拐卖和出现意外事故的新闻屡见不鲜，帮孩子树立安全意识，学会应对各种紧急情况已经成为当务之急。《儿童安全365》共4册，以绘本的形式，从孩子的视角说明了遇到陌生人、上学时、一个人在家和外出游玩等不同情况下需要注意的安全问题以及应对措施，让孩子们轻松理解、记住可能发生危险的行为和状况，学会保护自己，做自己的“安全小卫士”。

推荐理由：绘本共有12册，用生动有趣的童话，教孩子吃东西的安全常识、适时且勇敢地说“不”、谨慎选择游戏地点、防骗对策等安全知识，且每个故事前面有一首谐趣儿歌，孩子在阅读后，自然而然地就提升了学习兴趣。

推荐理由：这是一套培养幼儿自我保护意识，帮助幼儿做好性教育的绘本，全书一共分为三本，《不要随便亲我》《不要随便摸我》《不要随便跟陌生人走》，通过绘本故事对孩子进行安全教育，让孩子学会勇敢地表达自己的观点，学会保护自己。

推荐理由：《门》是以城市生活中人们互相提防为背景展开的一则故事，通过门铃、门洞、门缝的过渡，把我们生活中人与人的关系表现得淋漓尽致。

推荐理由：这是一本教孩子防拐的绘本，故事以胖脸儿小猪和他的朋友为避免绑架而想出的解决办法为路线，让孩子在绘本中学会保护自己。

推荐理由：绘本以贴近孩子生活的插图场景生动地描绘了新冠病毒给生活带来的影响，让孩子更深入了解新冠病毒，形成自我保护意识。

推荐理由：《病毒来了！——新型冠状病毒感染的肺炎预防知识绘本》以图文并茂的形式向读者普及疫情防控知识。通过一个小故事向孩子和家长介绍了冠状病毒的来源及传播途径，从增强自我保护意识、预防意识到控制传播途径等多个方面，全方位地介绍了病毒传播的可怕性及增强自我保护的重要性。

安全教育为孩子健康成长保驾护航，除了上述活动方案，这些园所的安全教育活动也可以作为参考。

比如松江区龙翔幼儿园以幼儿生活中常见的《幼儿园门前的一条路》为教学主题，开展丰富多彩的活动，有意识地引导幼儿学会观察马路上各种车辆的特征和功能，了解车和人们生活的关系，愿意遵守交通规则，在探索中发现交通设施和交通规则的作用与意义。

为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗和伤害幼儿人生安全的事故发生，徐汇区上海幼儿园从孩子的身心发展特点出发，设计了系列防拐演习活动：老师扮作“诱拐人员”进入不同班级，利用精心准备的“拐骗”道具、采用不同的交流方式，“哄骗”孩子们，让他们在活动中加强安全防范意识的培养、掌握自我保护的方法，不让骗子有可乘之机。

上海市实验幼儿园根据幼儿年龄特点和学习方式，围绕幼儿园生活、家庭（社区）生活、社会生活等公共安全主题创设环境，建立安全体验馆，为幼儿提供安全教育和体验活动的配套设施、设备和便于幼儿日常活动使用的安全教育玩教具，也为家庭开展亲子安全教育活动提供了必要的空间和条件。

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内容来源：上海教育、徐汇区上海幼儿园、上海市实验幼儿园、闵行区康城幼儿园、松江区龙翔幼儿园微信公众号，幼儿教育杂志、上海科学育儿指导、上海学前教育网、课程通

主编：吉页

责编：哆米