课程资源：爱清洁

游戏是幼儿日常活动的重要组成部分，也是幼儿园集体教学的主要方式之一。教师可以在游戏互动中，借助良好的师幼互动逐步影响幼儿，将教学知识与生活实践进行有效结合，把卫生意识贯穿在一日活动当中，从而促进幼儿良好卫生习惯的养成。

资源简介：“宝宝洗刷刷”是一套模拟卫生间的系列玩具，由抽水马桶、洗手池和浴缸三个玩具组成。这套玩具将角色游戏与科学探索进行创意结合，每个玩具都可以独立操作又可以组合游戏。只要变动水管方向，投入的小球就可以模拟“水流”。让孩子们在游戏中体验生活，在生活中培养习惯。

资源简介：中班幼儿对于洗澡这一生活内容相当熟悉，教师采用了不当场示范的方法，通过欣赏一张张洗澡的动势绘画作品，帮助幼儿积累关于洗澡的相关经验，也让他们了解到洗澡的好处，养成爱洗澡、爱清洁的良好生活习惯。

资源简介：小班幼儿游戏的动作往往以无意识性为主，在幼儿给娃娃“擦香香”时，教师以直接介入的方式，通过语言引导的方法，一方面渲染游戏的氛围，让幼儿感受游戏的快乐，另一方面有意识地帮助幼儿回忆、巩固生活经验，强化幼儿对游戏动作、语言、情节的认识。

资源简介：小班孩子的年龄特点是爱模仿，老师要多鼓励多表扬，不断地练习强化，使之成为自然的习惯。活动开始时，对一些忘了擦嘴或是没有擦干净的孩子，老师给予提醒和帮助，边帮助边教会他正确的方法；当孩子形成一定的习惯后，老师可让孩子互相检查提醒，帮助他们养成良好的卫生习惯。

资源简介：该活动让幼儿在听、念儿歌的过程中认知“洗澡”这件事，在幼儿已有的生活经验基础上丰富他们对洗澡的感受，在探索中发现洗澡的乐趣，帮助幼儿逐步养成爱干净、讲卫生的好习惯。

榜样示范与行为练习是幼儿园常规教育的好方法，教师可以借助下列视频，结合幼儿身心发展特点，激发他们的内在动力，促进他们模仿、学习。

春天来了，天气逐渐转暖，细菌更容易滋生，但是有些孩子不喜欢洗澡，这可怎么办？本视频通过一个小故事展示了小朋友汤米的改变，告诉孩子们洗澡的重要性以及让他们学会如何将沙发清理干净，了解自己事情要自己做的道理。

针对那些不愿意洗脸的孩子，教师也可参考视频中的航航，让孩子们了解并掌握洗脸的方法。

小编在此整理了部分园所的视频素材，也可作为案例给到孩子们做榜样哦！

洗手是清除病菌的好方法，可以预防很多疾病的传播，徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园的教师录制了小哥哥小姐姐们正确洗手的视频，带着孩子们一起来学习吧！

除了这些，教师也可设置班级“小小监督员”或“小小值日生”，在监督其他幼儿的同时激发他们在以后的生活中做得更好；还可通过中大班“大带小”活动，如教弟弟妹妹洗手、漱口等，为小班幼儿起示范作用，在规则意识、谦让精神等方面起榜样作用，而中大班个别散漫、任性的幼儿在小班弟弟妹妹面前，则更增强了约束自我、规范行为的意识。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，孩子的自觉性、自制力相对较差，需要不断地督促、引导，才能使生活卫生习惯得到积极强化，一步一步形成自觉行动。

作为教师，要经常和家长联系，随时了解幼儿在家的行为状况，也可通过家校联系册、家园共育栏、微信公众号、班级群等形式，向家长宣传不良生活卫生习惯的弊端，并提供培养幼儿卫生好习惯的正确方法，家园协作共育。

如：在家园栏中张贴幼儿在园主动洗手、自己漱口的图片；在班级微信群中转发关于卫生习惯培养的重要性以及培养方法等；还可以让家长拍下幼儿在家自己擦嘴、擦鼻涕等图片上传到班级群里，鼓励幼儿保持，以此形成从家到园“讲卫生，爱清洁”的大氛围。

教师也可以向家长推荐培养良好的卫生习惯的绘本，增强生活中的卫生保健意识。

建议年龄段：小班

推荐理由：熊医生是一名儿科医生，绘本中利用反复模拟看医生的情景，让宝贝们了解儿科诊所里的情形，以及常见的疾病及检查方法。

建议年龄段：中班

同时，教师还可以参照这些园所的好做法，给家长提供科学的指导建议。

培养正确刷牙的习惯是教师、家长都很关心的事，长宁区愚园路第一幼儿园给家长和幼儿提供了刷牙小贴士以及刷牙的儿歌视频，不仅能帮助幼儿变成保护牙齿的小能手，还能让家长放心、省心！

眼睛是我们重要的感觉器官之一，宝山区行知幼稚园除了向家长介绍了护眼小游戏，还提供了护眼小知识的视频哦，赶紧将这些推荐给家长吧！

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主编：吉页

责编：哆米