用米醋与小苏打酸碱中和反应产生的二氧化碳 “吹气球”、尝试用铅笔和橡皮筋三点支撑一个平面、红军蓝军“骑兵连”对抗演习场上见胜负……在2016年3月17日举行的上海市幼儿园男教师沙龙活动中，松江区龙马幼儿园李庆、普陀区宜川一村幼儿园陈冠峰以及东道主、松江区泗泾第四幼儿园谢文辉借助科学活动“瓶子吹气球”、“小小建筑师”以及运动活动“小骑兵”向同行展示了基于幼儿日常生活的科学探索活动与规则简单又好玩的儿童团队运动游戏，彰显了男教师严谨的科学态度、阳光勇敢大气的独特气质、简洁明快机智幽默的语言风格。
与会代表对男教师勇于实践、大胆质疑以及团队所营造的教研氛围予以充分肯定，期望男教师能设计出更多、更high的游戏推动幼儿发展，也期望男教师能充分利用已有的专业知识与信息技术，支持幼儿的科学探索，过程中不仅注重培养幼儿的科学素养，也注重培养幼儿说明性讲述的能力。
本次活动由上海市教委教研室徐则民老师主持，上海市教委信息中心学前教育信息部副主任茅红美、《上海托幼》总编辑黄铮、主编王坚，以及松江区教师进修学院研训部副主任唐晓晴等在座。
2016年3月15日，“上海市幼儿园青年教师中心组”在市教委教研室徐则民、贺蓉老师的带领下来到普陀区上海市实验幼儿园，观摩研讨中心组老师戴静芳老师组织的中班高低结构活动。
个别化学习时间，老师们认真观摩了孩子们在“迪斯尼乐园”的快乐“工作”，丰富的游戏环境及材料激发了幼儿的兴趣。“开心乐园餐厅”、“布鲁托馆”、“兑奖处”、“高飞馆”等游戏主题深得孩子喜爱；交流分享环节教师捕捉了“便当盒”、“老人角色”等话题引发了孩子们积极的互动交流，宝贝们丰富的生活经验和清晰的语言表达赢得了教师们的赞叹。
在集体教学活动《小小音乐家》中，戴老师开门见山地为大家介绍了设计活动的初衷，她想为孩子带来不一样的音乐体验，帮助孩子们尝试“玩音乐”，了解不同乐器，感受乐曲独特诙谐的组合与舒展性。中心组的老师们基于中班幼儿的年龄特点及经验基础的把握，重点聚焦在对音乐素材的有效运用、活动的重难点适切性等方面展开了积极互动。
贺蓉老师与徐则民老师对大家提出的幼儿园教师普遍存在的对“游戏到底观察什么？怎么解读孩子游戏行为？”等自主游戏中存在的共性问题的困惑给予了一一解答与深入剖析，提醒大家在开展教学活动时一定要明晰活动目的，明晰活动带给幼儿的价值，学会取舍。徐老师期望中心组的教师多关注幼儿寻常时刻的活动，注意捕捉与累积幼儿游戏故事，不断提升解读幼儿游戏的专业能力。
（李洁 浦东新区南门幼儿园）
追随幼儿 规范课程
——上海市闵行区民办幼儿园课程实践与研讨活动
2016年3月16日，上海市闵行区“追随幼儿，规范课程”民办幼儿园课程实践与研讨活动在嘉臣爱伊幼儿园举行。上海市闵行区教育局副局长马秀明，学前教育科科长黄悦，闵行区教育学院教研中心学前部主任倪冰，以及区67所民办幼儿园园长及保教主任，教师代表等80多人参加了活动，本次活动由区教研员张喆老师主持。
活动分为观摩幼儿户外运动、角色游戏和现场研讨交流三个环节。科学、丰富、富有野趣的户外运动环境创设让幼儿充分体验了运动的快乐；不同年龄段的角色游戏则充分体现了幼儿自由、自主、合作、交往的友好氛围。
观摩活动后，上海市闵行区嘉臣爱伊幼儿园保教主任张云老师介绍该园运动课程的实施情况，大班李圣盈老师就角色游戏活动现场进行了反思。随后，倪冰主任就“幼儿园作息时间安排的合理性”、“如何确保幼儿一日运动时间”、“幼儿园自主游戏和自由活动的组织要点”等一系列幼儿园课程规范的相关问题作了一一解答。
最后，上海市闵行区教育局副局长马秀明发表讲话，他充分肯定了开展此次活动的意义，并希望各园加强课改理念的学习和实践，以提高民办幼儿园的办学质效。
本次活动不仅促进了民办幼儿园教师的专业成长，并对全区民办幼儿园进一步规范课程起到积极地推动作用。
（闵行区教育学院 闵行区嘉臣爱伊幼儿园）
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文章转载自微信公众号：上海学前教育网
