幼儿园中班教案《我家的电冰箱》

中班《我家的电冰箱》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿对自己日常生活中的事情感兴趣，会用几何图形组合的方法表现食品，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园中班《我家的电冰箱》吧。

　　活动目标：
　　1、会用几何图形组合的方法表现食品。
　　2、对自己日常生活中的事情感兴趣。
　　3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
　　4、感受作品的美感。

　　活动准备：
　　1、教师所制范例，剪刀，从广告纸上剪下的食品图片。
　　2、幼儿美术用书《我家的电冰箱》。
　　3、活动前幼儿已在家里观察过自家冰箱里存放的东西。

　　活动过程：
　　一、交流感受：
　　1、教师引导幼儿交流感受。——“谁愿意讲讲家里冰箱是什么形状的？冰箱里放了些什么东西？”
　　2、幼儿自由交谈，教师巡回倾听幼儿的交流情况。
　　3、教师请部分幼儿在集体面前表述自己的观察结果。
　　4、师生一起小结：冰箱的分层（制冷、保鲜等），食品按需要分别摆放等。

　　二、讲解演示：
　　1、教师演示冰箱的制作过程。
　　2、教师与幼儿一起讨论食品的外形特征。
　　3、教师请幼儿将从广告纸上剪下的食品图片进行摆放。

　　三、幼儿操作
　　1、幼儿根据自己的意愿，在冰箱里添画食品并涂色。
　　2、师生共同交流绘画感受。
　　3、教师将幼儿的作品陈列出来。

小百科：冰箱是保持恒定低温的一种制冷设备，也是一种使食物或其他物品保持恒定低温冷态的民用产品。箱体内有压缩机、制冰机用以结冰的柜或箱，带有制冷装置的储藏箱。

【幼儿园中班教案《我家的电冰箱》】