幼儿园开学前的活动准备
一、常规方面（礼仪教育）：
1、针对小班幼儿，老师要和家长进行全面沟通，及时稳定孩子情绪，可提前把幼儿的照片在本班级显眼位置展示出来，老师也可把孩子在园的上课、游戏、用餐等图片拍下来，让家长真正了解孩子在园的情况，安心工作
2、中、大、学前班幼儿，可严格从常规教育抓起，将园所的一日流程各个环节都真正落实下来，严把一日生活关：上下课的音乐、喝水入厕洗手的礼仪、游戏时的常规、吃饭时的常规、睡觉起床时的常规、放学时应该怎么做、、、
3、能够主动问好（新学期，面对新老师和新的小朋友），知道感谢他人，理解父母的辛苦。
4、不携带尖锐物品及危险物品（小刀、火机、卡子、口香糖、小弹子等）；不佩带贵重物品（金佛、玉佩等）。
5、在开学前的将近两周时间里，只有把常规作好了，才能让老师开学后的工作有条不紊地进行。
二、主题活动：
1、可进行各类特色活动课程，以孩子较感兴趣的手工、绘画、谈话活动为主 ，让幼儿每天有一个愉快的上学心情，对新学期的幼儿园生活充满遐想，老师要给孩子创设愉悦氛围
2、每周一个主题，给孩子营造一个宽松和谐的氛围、让其自由展开讨论，教师及时给以鼓励和引导，发挥幼儿的语言表达能力。如：我会帮妈妈干活了、我爱我的幼儿园、认识新教师很高兴、升班了我很开心、夸夸我的好朋友、我最喜欢吃的饭等
3、也为开学后，每个月所进行的主题活动做铺垫，9月份的主题活动：小班：我想长大；中班：长大真好；大班：成长快乐；这些主题活动也可在现在做充分准备，让孩子们提前了解主题的含义，知道长大后的快乐所在，小班幼儿，感知走出家庭步入园所的巨大变化，学前班幼儿体验作为毕业班幼儿的自豪感，老师课提前给幼儿发书本，预览活动内容
4、老师在书本下发同时，进行新学期课程计划的初步安排，将每月所要进行的各个主题，做到心中有数，并全方面的为主题的即将开展而准备，也可在家长会上，把每月主题活动，给家长讲解到位，在不定时的活动开展中，需要家长怎么样配合老师、幼儿完成各主题活动的实施
三、家园共育：
1、针对班级新幼儿、新家长，做好全面沟通，初步了解幼儿的个性特点，及家长的观念，做事态度，为新学期的家园共育打下良好的基础，可在周内下午选择合适时间，召开新学期的家长会，把新学期班级的概况，需家长的配合都进行充分的说明，也让家长初步感知老师的管理方法，形成良好的家园互动模式
2、根据季节特点和每月主题活动的开展，可以让孩子从家携带废旧材料，进行搜集整理主题所需的制作材料，在老师和孩子制作基础上，多让幼儿动手，欣赏自己的劳动成果。
