《幼儿园教育指导纲要》明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系。提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。” 并且有专家指出早期阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣，提高孩子语言能力，发展孩子今后学习所需要的阅读预备技巧。也为了给今后孩子良好的学习打下基础。所以我园将绘本行动力课程做为了我园的核心课程之一，因此我们举办了绘本故事分享会，并为之创设了良好的环境。还为幼儿创造了绘本分享会这一舞台，以下是幼儿阅读绘本的瞬间。看看哪位宝贝最认真呢？
通过21天阅读绘本故事的打卡，小朋友都养成了良好的阅读习惯，为了鼓励小朋友们坚持下去，幼儿园特意开展了绘本故事分享会，下面就是小朋友们的精彩展示，让我们一起来看看吧！
首先出场的是我们活泼可爱的Elsa老师，她为小朋友们带来了绘本故事《我喜欢自己》。小朋友们不管你是成功还是失败，一定要相信自己，只要你敢于尝试，迈出第一步，你就是最棒的。
听完了Elsa讲的故事，小朋友们兴奋极了。一个个跃跃欲试，也想要把自己的故事讲给大家听。现在让我们一起去看看都有谁吧。
Class DO2张澄境《大象先生去海边》
Class DO2刘思琦《我的爸爸》
Class DO2李承佑《尿床了》
Class DO1王宇晨《阿丽的斗篷》
Class DO1龚奕霖，龚奕瑄《黑猫警长》
Class DO1玉茹薏《永远和你在一起》
Class I王烁尧《神奇的昆虫》
Class I施致尧《不，不能开门》
Class I李渏涵《睡美人》
Class I王思涵《一只老鼠两只猫》
Class I马乐桐《海底小纵队》
Class I李怡然《大声说出来》
Class I黄芃淏，黄芊滋《小狐狸家的花园》
小朋友们讲的真是太棒了，园长妈妈也为这些勇敢分享故事的小朋友们准备了礼物，真是太惊喜啦！
坚持阅读打卡的小朋友都很棒，没有得到奖品得小朋友也不要气馁，只要坚持阅读打卡这个好习惯，神秘的礼物还在后面哟！
读一本好书就是为世界做一件美丽的事。阅读是高雅的、高尚的。孩子们在与那些优秀绘本进行心灵对话中，在充满童真童趣的字里行间与优美的图片徜徉时，必定能让孩子们开阔眼界、丰富内心、升华境界、健全人格。让美轮美奂的绘本开启孩子的阅读之梦，让幼儿在绘本阅读中成长绽放。我园为孩子们创造了良好的平台，也期待孩子们更精彩的表现哦！
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