中班《黏贴蜗牛》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿不仅在脑海中有画的样子，而且还能通过动手把它表现得更完美，粘帖画也是一种绘画形式，它是培养孩子创造力的一种好的方式，引导孩子学习几种简笔蜗牛的画法，快来看看幼儿园中班《黏贴蜗牛》含反思吧。
活动目标：
1、粘帖画也是一种绘画形式，它是培养孩子创造力的一种好的方式。
2、孩子不仅在脑海中有画的样子，而且还能通过动手把它表现得更完美。
3、引导孩子学习几种简笔蜗牛的画法。
4、培养幼儿初步的创造能力。
5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备：
胶水、各种蜗牛卡片、皱纹纸
活动过程：
1、故事《可爱的小蜗牛》导入活动，引起幼儿兴趣。
——故事里的小蜗牛怎么了？它的衣服为什么会不漂亮呢？你们愿不愿意帮助它？
2、学习用简单线条画蜗牛外形。
——蜗牛线的要连贯，注意画在卡片里面。
3、学习用皱纹纸搓成小圆子大小的圆。
4、幼儿操作，教师指导。
——花纹应由规律的排列。
5、评价交流。
——表演蜗牛和小黄鹂的故事。
活动反思：
做准备活动的时候，孩子齐心合力的用皱纹纸捏成小圈为我们的活动做了充分的准备。孩子在用颜色小圆子做有规律的排列时，不少小朋友都设计出了独特的花纹。
小百科：蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生所有种类。
【幼儿园中班教案《黏贴蜗牛》含反思】
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