中班《相框送给爸爸》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能够大胆的想象构图，装饰相框，学习用折叠的方法剪出连续的图案，通过送相框，体验父子的亲情，快来看看幼儿园中班《相框送给爸爸》含反思吧。
【活动目标】
1.学习用折叠的方法剪出连续的图案。
2.能够大胆的想象构图，装饰相框。
3.通过送相框，体验父子的亲情。
4.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
【活动准备】
1.爸爸的个人照片一张、相框的范例。
2.各色彩色纸、剪刀、固体胶等。
【活动过程】
(一)出示照片，激发活动兴趣。
师：小朋友，看看这些是谁的照片?(引导小朋友说说照片上的情景)
师小结：今天我们要做个美丽的相框送给爸爸。
(二)欣赏相框，启发幼儿想象构图。
1.欣赏相框的PPT
教师逐一地播放图片让幼儿观察。
师：瞧，这些相框美吗?哪个地方美?它们装饰有什么特点?还有什么规律?
小结：这些相框上的图案两个都是连续的两个形状的。
2.启发想象构图
引导幼儿讨论：你想要怎么装饰你的相框?
(三)教师讲解制作相框的方法
1.讨论制作方法
小朋友的想法真有创意，那你知道这个连续的图案是怎么剪出来的吗?
师小结：先把照片粘在底版上，然后选择自己喜欢的纸，对折后画上喜欢的图案，折边不能剪掉，这样才能连续。
2.教师提出制作的要求：
(1)剪的时候要保持桌面整洁干净，废纸随时放到框子里。
(2)先设计有创意的图案再进行剪。
(四)幼儿动手操作：
重点关注幼儿将纸对折后在画上图案剪下，对能力差的幼儿给予适当的指导，引导能力强的幼儿把相框装饰的更有创意。
(五)将相框送给爸爸
1.引导幼儿向爸爸介绍自己的作品。
2.把相框送给爸爸，并对爸爸说一句祝福的话。
活动反思：
从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现我班小朋友对绘画、粘贴兴趣比较浓厚，所以此活动很吸引幼儿。幼儿在第一环节的说一说中就很感兴趣，这为后面的动手操作奠定了基础。又因为相框是幼儿生活的、熟悉的东西，适合幼儿的实际经验，有了这样的准备，这个活动开展的尽然有序，幼儿参与度很高，效果良好。
小百科：相框类似一个正方形，内部扣空，空白处刚好放常用的相片。它主要是用于相片的四边定位及加强它的美观性。也利于保护相片的质量，像带有玻璃的相框，可以防止相片变色发黄等。是装饰物品。
【幼儿园中班教案《相框送给爸爸》含反思】
