假期的趣味
花灯初上，街道上火树华灯交相辉映。中班组的孩子们随着爸爸妈妈的脚步一起赏花灯、猜灯谜。在娱乐的同时，不但享受到了节日的氛围，同时也开拓了思维，增长了见识。来到幼儿园后和伙伴们叽叽喳喳的说着花灯趣事。在老师的帮助下利用彩色画纸、一次性碗、盘、画笔、剪刀、双面胶等工具绘制或粘贴喜欢的创意图案一个个漂亮而又独特的灯笼就诞生了。
我和爸爸去自贡看了灯会，有老虎、兔子、熊猫形状的花灯。——姝姝
花灯就是一种可以亮的灯，我和爸爸看过。——心妍
我看过亮晶晶的花灯。——茂炀
我见过，就是一放上去会闪的那种，我在家放的。——宋鑫浩
不对不对，花灯是灯做的，妈妈带我去看过。——李屹辰
那我们要做花灯吗？怎么做？——魏伊梵
要有灯，才能亮。——刘佳乐
我知道，需要用纸。——艺宁
那彩纸、双面胶也都需要。——魏伊梵
成长中的感动瞬间
幼儿园的生活就是这样，一周有一周的诗意，一周有一周的感动。老师细致地观察、交流与记录描绘了幼儿生活的美好。
开学已至
/成长中的感动瞬间
银耳汤很美味，甜甜的就和陈老师一样。——彭韵涵
幼儿园的饭很好吃，这是不是思念的味道呢？——唐妙盈
老师我保护你，我再去喊点人来保护你，你快跑！——钟再楷
你刚刚说了两次喜欢我，是不是很喜欢我。——谢俊逸
我的新年红包是给外婆和妈妈买漂亮裙子。——夏子荀
好久不见，我好想你们呀，终于可以见到你们了——周唯
老师，我要抱抱。——孙乐一
我在幼儿园有三个妈妈，赖妈妈、樊妈妈、刘妈妈。——何晨语
老师，我想亲亲你。——贾煜森
妈妈说幼儿园的饭把我养得胖胖的、高高的。——李婉翎
老师，我好喜欢跟你一起玩呀。——罗秋然
我们要上大班了，上了大班我们就要上一年级了，就看不见你们了，但我会想你们的！——张绎心
妈妈肚子里有个妹妹，等妹妹出生后我要保护她。——龙嘉禾
记录的幸福时光
幼儿园就是我们的另一个“家”，这一周我们在“家”中做些什么呢？是开一场演唱会？还是围在一起聊天？是去阳光下的操场奔跑？还是先去种植角看看我们种的蔬菜？无论哪种方式，新学期的开始都是一个值得记录的幸福时光。
新学期新愿望
小小的种子也期待发芽，小树也渴望变成大树，我们的新学期的愿望虽小，但对于我们来说去实现它需要承载着我们十分的努力，这也让我们的新学期有了前进的动力。爸爸妈妈爷爷奶奶快来和我一起期待愿望达成的那一天，我必拍照记录也为我的中班生活画上一段美妙的音符。
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我想继续当礼仪小标兵。——张沛沅（图①）
我希望可以交更多的好朋友。——杨博宇（图②）
和爸爸一起去放花形的风筝。——李信璐（图③）
我希望拥有一棵水果树，树上什么都有。——宋鑫浩（图④）
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我想和哥哥姐姐一样，做护旗手。——赵鑫予（图①）
我想养一只兔兔。——汪佳妮（图②）
想做一个漂亮的芭比娃娃。——陈子兮（图③）
在玩区域游戏中扮演医生给病人看病。——叶静怡（图④）
畅玩—传统游戏
有一种游戏叫经典，有一种文化叫传承，有一种体育叫玩耍，一种玩具叫记忆。老师带着儿时的记忆让挑小棒、水果棋进入课堂，快来看一看我们的游戏现场。
《挑小棒》
每个人都有童年，每个时代下的童年也都具有它独特的意义！《挑小棒》游戏哪怕只是闲暇的一小段时间，在操场上、教室里，我们也几个小伙伴地自由玩耍。第一次尝试，老师怕有危险，经过我们的交流、讨论后选择用工具和圆木棍代替了小棒哦！
我们还发挥想象力、开动小脑袋，用小棒拼成了不同的物品和图形哦
《果实棋》
果实除了品尝，还有什么用？孩子们通过收集、观察、比较、概括及联系已获得的有关植物的经验，积累“果实是多种多样的”“果实是植物的一部分”“有了果实里的种子，植物才能越长越多”等更为丰富的感知经验，从中发现“植物也有自己的繁殖与循环过程”。于是，孩子们一起探索水果棋，共同制定下棋规则，并尝试走水果棋，感受“果实”游戏带来的乐趣。
教师的话：在今后的时光里老师们会继续努力做个有心人，多提供一些民间游戏材料，将我们儿时玩过的民间游戏贯穿于幼儿的一日生活，让我们的孩子更快乐，发展更全面。
编辑与设计丨汪梅
审核丨业务部
照片与视频丨中班组教师
