随着九月开学季的如约而至，童心家园的新学期将在每年的周而复始中再次开启新的旅程。我们总在说新学期是崭新的开始，那我们认为的“新”在哪里呢？在思考这个问题的时候，我们已经不再把“新”当做是口号，而是想到了在童心家园的人——老师、孩子、家长。这三个群在新学期的角色、任务、关系上都有新的变化，他们会怎样看待新学期的“新”呢？
带着对“新”的好奇与思考，我们在周一新学期正式开始之前，特地对老师、孩子、家长三个人群进行了采访，让新学期的“新”从对话、倾听中开始。
童心
家
园
的心
声
音
老师们的新学期心声音
距离新小班入园还有半个小时，新小班的老师们仍在做着最后的准备，在这些新小班老师中，有的已经是小班组的老成员，有的是时隔几年重回小班的新成员，还有的是新走进童心家园第一次接新小班的双新力量。
Q:
“小班新生马上就要入园了，你们现在是什么心情呢？”
坚定
信心
信心
满满
期待
放松
激动
小
紧张
期待
挑战
期待
忐忑
紧张
期待
期待
紧张
有
信心
期待
期待
紧张
紧张
激动
迎接新小班的不仅仅是班上的老师们，还有童心家园各个岗位的老师，虽然他们的工作没有和孩子家长有更多面对面的接触，但他们对于新学期的开始，是怎样的心情呢？
Q:
“新学期进入倒计时，看到你们仍在尽心的做着最后的准备，此时，你们有什么想表达呢？”
食堂师傅们
期待、担心
“要开学了，又有新的孩子要来园了，今天要给他们送上好吃的面点餐包，我们特别早就准备了，期待着能亲自送给他们，但也点担心，不知道小餐点符不符合新孩子的口味，不知道他们喜欢不喜欢，爱吃不爱吃。”
后勤老师们
紧张、期待、开心
新学期对于新小班来说将是全新的开始，有很多对未知的期待与憧憬，那对于中大班的老师们呢？
Q:
“时隔一个月的假期，即将与孩子们再次相聚，你们是什么样的感受呢？”
紧张、挑战、
期待、自信
第一次接中班的小涵老师
“一直带小班，今年接中班心里还挺紧张的，不知道能不能适应，但也对这个挑战充满期待，想看看中班的孩子和小班有什么不一样。而且假期也学习了中班的教学内容和目标，现在心里也挺有自信的。”
开心、期待
兴奋、激动
继续跟班的小董老师
“为了迎接孩子们，我们一直都在做着准备，对今天的相见，是很期待的，不知道为他们准备的小礼物他们喜不喜欢呢。”
家长们的新学期心声音
小班入园适应九点开始，提前一小时就已经有家长带着孩子在童心家园大门前早早等候了，今天是小班新生入园第一天，对于小班家长来说这是一个全新的开始。在入园的队伍中，我们随机采访了几位家长朋友。
Q:
“再过几分钟孩子就正式走进童心家园，面对新的开始，你们现在的心情是什么样的呢？”
激动
采访中，小班新家长们的表达几乎都是激动的心情，激动中也充满着期待。
当然，在小班新家长排队的队伍中，也有老朋友。他们作为二胎爸妈，曾经就是童心家园的家长，这次再次作为新生家长，即将走进童心家园，心情又怎样呢？采访也聚焦了几位新家长老朋友。
放心 开心
孩子们的新学期心声音
新小班的宝宝们早早就在童心家园的门口排起了入园的队伍，我们和小可爱们有了第一次对话：
“你想来幼儿园吗？”
小可爱有的痛快的回复，有的点点头默默回应，还有的是家长代言，但答案都是 ——想来幼儿园。
“为什么想来幼儿园呢？”
“想到幼儿园来玩。”
“想认识好朋友。”
“想玩好玩的游戏。”
中大班的孩子们已经是幼儿园的哥哥姐姐了，对童心家园，他们并不陌生，经过了一个假期后，再次回到童心家园他们的心情是怎样的呢？
很开心
“因为我又能和我的朋友一起玩啦！”
“因为幼儿园有好多好多的玩具。”
“我想到来幼儿园玩就特别开心。”
“我认识了新老师所以特别开心。”
很兴奋
“我升班啦！”
“我早就想来啦！”
“我昨天都有点睡不着觉，特别想赶快来。”
“因为终于能和我的好朋友一起玩了。”
采访中，我们认真倾听了每个人的心声。很多老师们都说对新学期有期待、新小班家长们都表达很激动、孩子们也都向我们传递了开心的心情。虽然他们都有相同的感受，但相同背后又都有属于自己的小故事、自己对新学期的看法，以及面对新开始的憧憬。也许这便是对“新”的解读吧。
崭新的开始
带着对新学期的种种情感与感受，伴着欢快而熟悉的入园音乐，童心小宝贝们如约走进童心家园，与早早就准备好的老师们相聚在一起，崭新的新学期正式开启啦！
一个个温暖的拥抱、一声声亲切的问候、一件件用心的小礼物让重逢格外幸福。
小班宝贝拉着爸爸妈妈的手，第一天走进幼儿园，用稚嫩的声音问出了第一声“老师好！”
在新学期的第一个清晨，园长妈妈给每个孩子一个用心的问候，开启了和童心小宝贝们在一起的美好时光。
新学期开始，新小班的孩子们在家长的陪伴下来到了期盼已久的幼儿园。从迈入幼儿园开始，我们通过各种方式来熟悉彼此，熟悉环境。无论是老师还是家长都希望孩子们能够顺利适应幼儿园，当然孩子们也让我们看到了认真地选择自己在幼儿园的动物朋友，和老师一起游戏，尝试和小朋友交流，品尝幼儿园的美食，看到他们努力用自己方式开启一段崭新的幼儿园生活。
开学啦，老师和小朋友又可以在一起做游戏、玩滑梯、讲故事、分享自己的快乐……，新学期，让我们一起在充满爱的大家庭中幸福成长吧！
开学的第一天，做为大班的哥哥姐姐们，和老师一起认识新环境、游戏、学做新操，对新学期充满了期待。
新学期的开始，童心家园的老师、家长、孩子因为种种不同与变化对“新”有着自己的感触，在表达中，除了新的感受也有对自己而言新的愿景与期待。
园长妈妈呢？她每年都是园长妈妈，角色没有变化，和童心家园人群之间的关系看起来也没有不同，她对新学期的“新”怎样理解呢？我们也采访了园长妈妈。
Q:
“园长妈妈，新学期已经开始，孩子们马上就要入园了，您现在是怎样的心情呢？”
Q:
“为什么会有期待呢？期待什么呢？”
“虽然新学期在常规上每年都是如此，但每年的孩子不同，每年他们生命的样态也是不同的，对他们用什么样的欣喜和好奇走向成长很期待；对能有机会陪伴这些孩子一起走向成长我很期待；当然，对老师们将会用怎样专业的智慧和爱面对孩子的成长也很期待。 ?“因为每个孩子都是不同的，我们对每个孩子的理解也应该是不同的，新学期我期待着新的遇见。”
编辑：许萌老师
素材提供：小中大班组
校对：柴赛飞老师
摄影：小幼师
设计：周雯雯老师
