对话无声环境，研思有声教育——南京市宝善幼儿园班级环境创设观摩活动

陈鹤琴先生说过：“大自然是活教材。”幼儿园班级中的自然角正是大自然的缩影，虽只有小小一角，却蕴藏着无限的教育契机。各班教师巧思妙想，结合季节特征，并积极引导家长与幼儿共同参与其中，打造不拘一格的自然角，将秋意带入班级的每个角落。

教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。活动最后杨园长对环境创设中老师们的巧思和创新给予了充分的肯定，同时也提出了针对性的改进建议。希望老师们能更加注重幼儿游戏的过程，让幼儿的探究与学习有痕迹，让无声的环境变成有声的教育，不断进行创新和实践。     

本次环境创设观摩活动让各班教师在相互交流中不断学习，我们将以本次活动为契机，继续关注并对话无声的环境，把环境创设的权利交给幼儿，让无声的环境变成有声的教育，发挥出环境所隐含的真正价值。

无声的环境，有声的教育，

精心跟进，用心前行。

创设美好环境，

促进幼儿全面发展，

我们在行动中……