趣玩废轮胎

一次修车的时候，看见一个小男孩拿着一个废轮胎玩得不亦乐乎，一会儿滚，一会儿夹，一会儿甩，一会儿跳……我禁不住乐了。《纲要》中不是指出“要指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动”吗?这是一件多棒的玩具呀!如果把它清洗干净再漆上漂亮的颜色，孩子们一定会爱不释手，由此“彩圈系列”游戏就应运而生了。
游戏准备： 大小、粗细不同的废旧自行车轮胎若干，涂上彩色的油漆晾干，辅助性小型体育器材若干。
打电话
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适合小班幼儿
) 目标：锻炼幼儿手部力量，发展幼儿语言表达能力。 玩法：将圈用力拧成“8”字当作电话，互相通话。
智力拼图
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适合小中大班幼儿
) 目标：在用彩圈拼图和添画的过程中．发展幼儿创造性及扩散性思维。 玩法：将彩圈放在地上，拼成各种各样的图案，如蝴蝶、七孔桥、花等。也可以把彩圈的圆作为主体在地上进行圆形添画练习。
抬花轿
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适合大班幼儿
) 目标：在音乐中幼儿两两合作抬花轿，体验与别人分享游戏的快乐。 玩法：两名幼儿合作用绳子将一个彩圈从中间系扎牢固，变成椭圆形状，另一名幼儿坐在上面，并将他抬起。
钻山洞
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适合小中班幼儿
) 目标：通过游戏锻炼幼儿钻爬动作，体验游戏带来的乐趣。 玩法：将彩圈竖起来和其他辅助体育器材一起夹牢固定，让幼儿从中钻爬。 提示：根据幼儿情况，彩圈摆放线路可以是直线、弧线、S形线等，彩圈摆放地点可以选择平地与坡地结合。为增强游戏趣味性，可以采用故事导入或竞赛等方式开展游戏。
立体滚圈
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适合小中班幼儿
) 目标：在滚动的游戏中发展幼儿的手眼协调能力。 玩法：将三个轮胎拼成球体，用绳子将交叉部分固定做成立体滚圈，幼儿将滚圈放在地上滚动游戏。 提示：游戏熟练一段时间后，可增加难度，比如提供轨道或坡地滚动。
风火轮
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适合中大班幼儿
) 目标：锻炼幼儿的左右手脚的协调能力，感受游戏中战胜困难的愉悦。 玩法：每位幼儿两个彩圈，分别用左右手将彩圈竖着拿起，并对应踩在脚下，比比看谁最快到达终点。 提示：只要幼儿保持手脚都在圈上即可，可以自由选择走、跑、跳等方式。
   
龟兔赛跑
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适合中大班幼儿
) 目标：感受不同的运动形式，发展身体运动的灵敏性。 玩法：一部分幼儿双脚踩住彩圈，双手将圈立起，跳跃前进，扮演兔子，另一部分幼儿将一个稍小的圈平放于后背上，优师教研双手由下而上从里面穿过，趴在垫上爬行，扮演乌龟。 提示：可以根据故事内容扮演龟兔赛跑，游戏后再交换角色。也可以在路线上设置若干有龟兔标志的跑道，幼儿根据跑道标志自行调整所扮演的角色前进，先到终点者胜。
滚轮胎大比拼
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适合中大班幼儿
) 目标：在练习滚轮胎的同时，发展幼儿的平衡能力。 玩法：幼儿将圈立于地上，双手扶圈，一只脚踩住，一上一下模仿打气后，手持轮胎，从起点将轮胎竖起滚动，看谁滚得远。 提示：为保持游戏的有序进行，规定打气不能超过二十次，以免“轮胎爆裂”。
螃蟹走
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适合大班幼儿
) 目标：练习侧走，体会合作游戏的乐趣。 玩法：两名幼儿合作，套在圈内横着前进，先到终点者为胜方。 提示：练习一段时间后，可以增加圈内人数。让幼儿体验三人走、四人走．最后可以让每组幼儿自行商议如何使全组人员快速到达终点，并进行两次以上竞赛，以保证幼儿有机会自行调整游戏策略。
过河拆桥
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适合中大班幼儿
) 目标：通过交替搬运，发展幼儿下蹲动作中的灵敏性。 玩法：把两个彩圈平放在地上，幼儿双腿跳人第一个圈内，再跳人第二个圈，然后将后面的圈捡起放人前方，依此类推，先到达终点者胜。 提示：此游戏亦可用于接力比赛。
踩地雷
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适合大班幼儿
) 目标：通过游戏，让幼儿练习单脚跳、双脚跳，训练幼儿的灵敏性。 玩法：将若干轮胎平放在地上，形成一个方阵。在部分轮胎内放有自制的“地雷”，幼儿站在方阵的四周准备游戏。音乐响起，幼儿便在方阵内的圈里随意跳动，跳到有“地雷”的圈内或两人同时跳到一个圈里则退出游戏，最后被淘汰的幼儿为胜者。
垒轮胎
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适合中大班幼儿
) 目标：在垒搭的过程中，锻炼幼儿的思维能力。 玩法：幼儿将若干轮胎垒起，看谁垒得高。 提示：游戏一段时间后，可提供一些辅助拼搭的游戏材料，如大型积木等。