科学的幼儿园午睡管理策略，帮幼师解决一大难题
请上座 欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境（当然包括寝室环境）是重要的教育资源，应通过创设，并有效地利用环境，促进幼儿的发展。”要求教师不仅要创设，更要充分、有效地利用好“环境”这一教育资源。...
共 237 篇文章
标签：幼儿睡前的故事
冬季这样组织幼儿园孩子午睡！太实用了！
冬季幼师怎么组织孩子午睡 为什么午睡 幼儿园作息制度中的午睡，是保证孩子有充足的睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。幼儿年龄越小，所需的睡眠时间越长。 不同年龄的睡眠时间为：3－4岁12小时，4－5岁11小时，5－6岁10小时。幼儿每天睡眠一...
给新幼师的六个妙招，让孩子迅速喜欢你！
▲点击上方，关注“ 糖球儿幼教 ” ▲ 打造优质学前 教育资源 作为一名新幼儿教师，虽然有很强的专业素质，虽然也曾实习过，但是现在毕竟是在一个新岗位上，有很多事情并不懂，经验更是少之又少。这样，要快速适应每天和幼儿在一起生活的这种环境，就需...
【科学保教】睡前、睡中、起床后全方位的午睡管理制度！收藏！
在幼儿园午睡环节，幼儿园应根据人员配备要求，合理分工安排，做到工作有序，配合默契，切实做好幼儿午睡环节的准备、组织、消毒等工作。 第一步：睡前准备 1、午睡的房间必须保持空气流通。寒冷季节保育员应在午睡前半小时关窗保持寝室温度，其它季节全天...
中班语言《龟兔赛跑》优秀说课稿
尊敬的各位评委老师： 我今天说课的内容是中班语言《龟兔赛跑》， 中班语言《龟兔赛跑》优秀说课稿 。 一、说教材 (一)教材分析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的 教学活动，不...
【优师教研课堂 · 护理篇】秋冬季教师这样组织孩子午睡
霜降已过，立冬将至，天气越来越冷，家长们也越来越担心孩子在幼儿园午睡着凉感冒。秋冬季教师这样组织午睡，定能有效降低班级幼儿感冒发生率。 睡前准备 1、午睡的房间必须保持空气流通。天气寒冷时，保育员应在午睡前半小时关窗并打开空调，保持午睡室温...
寒假通知 | 2020年寒假，即将开启！
请上座 ? 欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 放假通知 ? ? ?欢乐的时光总是飞快，寒假即将如期而至，在大家的关心与支持下，本学期我们幼儿园的工作也将要画上圆满的句号。这学期以来，大家也和我们一同见证了孩子成长路上的点点滴滴，在这个过程中...
幼师必看！这样做可以让孩子午睡质量更好哦！
添加小叮当老师微信：18610206462 进幼师交流群 幼儿午睡是一日活动中的重要环节，良好的睡眠对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展、培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣、增强幼儿体质起着重要 的作用，而正确...
【午睡流程】幼儿园午睡环节工作流程手册，幼师要记牢！
幼儿午睡是一日活动中的重要环节，良好的睡眠对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展、培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣、增强幼儿体质起着重要的作用，而正确良好的午睡流程会有效提高午睡质量。 午睡也是幼儿园安全管理的重要环节，如何防范幼儿午...
幼儿园大班上册语言教案大全_ABC教育
幼儿园大班上册语言教案 一、《说说为什么》 教学目标： 1. 能够回答教师提出的“为什么”问题，并能用完整的语言表达出来。 2. 培养幼儿的好奇心和探究精神。 教学准备：各种日常用品、玩具、图片等。 教学过程： 1. 引入：谈话引起幼儿兴趣，问幼儿一些日常生活中的问题，如“为什么要吃饭？”“为什么要睡觉？”等。 2. 展示物品：让幼儿观察物品，并问他们为什么需要这个物品。 3. 提问：针对物品提出“为什么”问题，让幼儿回答。例如：“为什么我们需要手机？”让幼儿发挥想象力并表达自己的观点。 4. 图片讨论：展示图片，让幼儿观察并回答相关的“为什么”问题。 5. 游戏环节：可以进行抢答游戏，让幼儿回答与图片或物品相关的“为什么”问题。 6. 总结：总结本次课程所学到的知识，鼓励幼儿在生活中多提问、多探究。 二、《绕口令《高高山上一条藤》》 教学目的：教幼儿理解诵读绕口令，掌握绕口令的诵读方法。 教学重难点：学背绕口令。 教学过程： 1. 引入：教师引言入课，出示课题《高高山上一条藤》。 2. 示范：教师范读绕口令一遍，幼儿欣赏。 3. 解释：引导幼儿理解绕口令的含义，指导幼儿正确诵读。 4. 练习：教师领诵，幼儿练诵。注意加快速度，发音准确无误。 5. 互动：师生以各种形式练习背诵，如轮流背、集体背等。 6. 巩固：出示挂图，引导幼儿背诵绕口令。 三、《故事《等明天》》 教学目标：看图理解故事内容，用自己的话叙述图意；培养幼儿叙述故事的能力，用正确流利的普通话进行讲述。 教学重难点：培养幼儿复述故事的能力。 教学过程： 1. 引入：教师引言入课，出示故事题目《等明天》。 2. 看图：出示挂图，引导幼儿观察图画，理解图意。 3. 讲述：请幼儿用自己的话叙述图意，注意引导幼儿用正确的普通话进行讲述。 4. 示范：教师讲述故事，幼儿欣赏。注意语速、语调、情感的表现。 5. 练习：幼儿练习讲述故事，注意语言的准确性和流畅性。可以分组进行练习，互相评价。 6. 讨论与反思：讨论故事中的人物特点和故事情节的发展过程，反思自己在复述过程中的优点和不足。鼓励幼儿在生活中不要拖延和懒惰，要珍惜时间和努力行动。同时引导幼儿理解故事中的道理和教训。四、《汉字游戏》教学目的：培养幼儿对汉字的关心和兴趣，增强幼儿视觉辨别力，培养幼儿认真观察的好习惯。教学重难点：认真观察把一样的字用线连起来。教学过程：一、开始部分通过故事或游戏导入课题，激发幼儿的兴趣。二、基本部分1. 展示卡片请幼儿从自己的卡片中找出与老师的卡片上一样的字，看哪个小朋友找得又对又快。2. 做练习发给幼儿练习册，让幼儿用铅笔把相同的字用线连起来。老师指导幼儿认真观察，细心记忆，注意写字的正确姿势。3. 互相评价请幼儿互相检查连线是否正确，表扬写得好的小朋友并给予奖励。三、结束部分组织幼儿进行室外活动，如跑步、玩耍等，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束本节课的学习。并进行总结反馈这节课的教学效果和孩子们的反馈情况。同时提醒孩子们要注意安全，合理安排学习和游戏时间。五、《小红伞》教学目的：引导幼儿学习给故事续编结尾；培养幼儿互相帮助善于合作的品质；激发幼儿的想象力和创造力。教学重难点：引导幼儿学习给故事续编合理的结尾教学过程：一、开始部分通过谈话导入课题，让幼儿回忆并讲述之前学过的故事《小红伞》。二、基本部分1. 分组讨论请幼儿分组讨论故事的结尾部分，发挥自己的想象力创编出合理的结尾情节。教师可以引导幼儿思考小兔子出门后可能遇到的情况和解决问题的方法。2. 分享交流请各组派代表分享自己创编的故事结尾情节，并讲述给其他小朋友听。其他小朋友可以提出自己的建议和意见进行修改和完善。3. 听完整故事请幼儿听老师讲述完整的故事和自己创编的故事进行对比评价哪个更加合理完整。同时鼓励幼儿在平时生活中善于利用资源帮助别人并且保护自己不受伤害的行为是值得表扬的。三、结束部分组织幼儿进行角色扮演游戏让幼儿扮演小兔子和其他小动物利用小红伞进行游戏让幼儿在游戏中体验互相帮助和合作的乐趣同时培养幼儿的想象力和创造力四、总结反馈总结本次课程的学习内容让幼儿明白在生活中我们应该互相帮助善于合作并发挥想象力和创造力去解决问题同时也要学会保护自己不受伤害的行为是值得表扬的并鼓励幼儿在日常生活中多尝试多实践不断提高自己的能力和素质以上是一份幼儿园大班上册语言教案大全仅供参考具体的教学内容可以根据幼儿的实际情况进行调整和补充希望对您有所帮助！
