标签：幼儿回答相当小偷的问题

什么是高水平提问？ 如果你想和孩子聊《三只小猪》： 第一个提问：故事里有几只小猪？ 第二个提问：如果这三只小猪是三条鱼，它们怎样建造房子呢？ 很显然，第一个问题，幼儿不需要太多思考就能回答出来。如果有幼儿回答不出这类问题，那么你就知道他不懂...

教师提问是一种广泛应用的重要教学手段，也是师生最直接、最常用的互动形式。可只有有效提问才能为教育创造生机，不合理的提问反而会抑制幼儿思维的积极性和创造性，降低教育的有效性。 在幼儿园中，有效提问更是具备着重要的意义：能有效提高幼儿的综合素质...

转自公众号：优师教研学堂http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI0NjY3OTA3Mw==&mid=2247484676&idx=1&sn=37d2aa33b520107559fb...

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　　大班语言 　　课题：从现在就练（笑话） 　　教学内容：教科书第45页 　　教学目的：1、通过学习让幼儿了解一些关于南极的知识。懂得只有从小好好学习,长大了才能成为一个探险家。 　　2、培养幼儿的想象力和表达能力。 　　教学重点：让幼儿了...

  话题 策划/江苏省昆山市绣衣幼教集团仁宝幼儿园  王瑛珠 在我们幼儿园，幼儿午睡的小床是抽拉式的双层结构，底层平时关着，午睡时再由老师拉出。润润是个十分能干的幼儿，在观察了几次老师拉床的动作之后，主动提出帮忙。老师给...

我们班的孩子都玩疯了，孩子们太难组织了，根本坐不住，稍微一个小声音都能打破来之不易的整齐和安静。 ——来自一位老师的反馈 “3分钟热度”很正常 让我们看一组数据，在良好的教育环境下，不同年龄的幼儿所能专注的时间有明显差异： 3岁幼儿能集中注...

抽象思维能力开始萌发 大班幼儿的思维仍然是具体的，但是明显地出现抽象逻辑思维的萌芽。5~6岁儿童能够根据概念分类。例如，在实验里对一些画有车、船、桌、椅、苹果、梨等物体的图片，5~6岁儿童能够按交通工具、家具、水果等概念进行分类。 大班幼儿...

教学活动中的 有效提问 在教学活动中，教师的提问大量存在甚至贯穿整个教学活动。教师的提问能力、所问问题的质量都会直接影响活动的展开，进而影响教学活动的效果。 因此，提问在教学中具有重要的意义和作用。有效的提问能帮助幼儿理解教学内容，更能充分...

The Early Phases of Reading Writing Judith A.Schickedanz and Molly F.Collins/文 周晓音/译 阅读讨论时应避免的错误 不当做法 错误原因 正确做法 1、让孩子复述故...