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王老师微信：18610206462 幼儿教师专业引领   本文发表在《未来教师》 在幼儿园课程实施过程中，《新纲要》（注：本文所使用的《新纲要》特指《幼儿园教育指导纲要<试行>》）要求幼儿教师扮演促进者的角色——幼儿教...

莫源秋   本文发表在《未来教师》 在幼儿园课程实施过程中，《新纲要》（注：本文所使用的《新纲要》特指《幼儿园教育指导纲要<试行>》）要求幼儿教师扮演促进者的角色——幼儿教师应该成为幼儿学习和发展的促进者。这就要求幼儿...

  本文发表在《未来教师》 在幼儿园课程实施过程中，《新纲要》（注：本文所使用的《新纲要》特指《幼儿园教育指导纲要<试行>》）要求幼儿教师扮演促进者的角色——幼儿教师应该成为幼儿学习和发展的促进者。这就要求幼儿教师要把...

转自公众号：优师教研学堂http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI0NjY3OTA3Mw==&mid=2247484676&idx=1&sn=37d2aa33b520107559fb...

转自公众号：优师教研学堂http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI0NjY3OTA3Mw==&mid=2247484676&idx=1&sn=37d2aa33b520107559fb...

区域活动是幼儿园的教学活动形式之一。 区域活动中教师的讲评任务包括诊断幼儿行为、运用策略促进幼儿学习及与幼儿进行情感交流。 讲评主要针对活动中的幼儿表现和活动过程进行。讲评的组织形式包括典型案例讲评法、单一区域讲评法和整体区域讲评法等。 幼...

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧就在指尖上”。幼儿在动手操作的时候，既需要手眼的相互协调，更需要大脑的思维来配合，因此动手能力强的孩子更聪明。今天就来说说如何促进幼儿小肌肉的发展。 儿童的小肌肉发展有以下顺序： 四川师范大学鄢超云教...