标签：安吉游戏三阶段幼儿发展

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMTMxMDcyNQ==&mid=2247485228&idx=1&sn=0043b46f0fe5be514ce6cd...

 这位老师的做法 会让多少人惭愧 又会让多少人敬仰 近几年，常有朋友加我，并会将他们一些工作上的实践与我分享并听取我的意见。每每此时，心中就会充满了感激，感谢朋友们对我的信任！ 5月26日，一位胡老师通过微信，与我分享了一篇她要去...

记得点击蓝字关注我们哦！ 吴幼开展外出学习 经验交流分享会  “游戏是幼儿园的基本活动也是幼儿的权利。”为深入贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，将游戏的权利还给幼儿，让孩子们真正拥有快乐的童年，更进一步提升教师对幼儿自主...

? 积木是一种深受幼儿喜爱的玩具，它具有高开放、低结构特点。积木游戏不仅能够促使幼儿手眼协调和小肌肉群运动能力的发展，同时还有助于幼儿认知能力的发展，体验一定的情绪情感。可以说，积木游戏对幼儿身心各方面的发展都能起到积极的促进作用。 众所周...

收录于话题 #论文分享 关于“心情墙”这件事 王振宇 作者简介： 王振宇先生，上海外国语大学贤达经济人文学院教育学院院长，博士生导师。长期从事儿童心理学的教学和科研，秉持“尊重儿童，就是尊重人类本身”的学术信念。王振宇先生撰写的有《儿童心理...

3-6周岁是儿童发展的关键期，我们应该怎样把握这个关键期有针对性地培养幼儿的能力呢？ 3～4周岁 | 培养逻辑思维和注意力 01/ 多给幼儿念图画书和说话 我们需要尽量多地与幼儿对话，就像对大人一样，运用正确且条理清晰的语言与他们进行对话，...

收录于话题 #专家说 华爱华：华东师范大学教授、博士生导师 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中艺术领域的目标清楚地指向两个重要方面—— 一是感受与欣赏，二是表现与创造，并将培养幼儿艺术的兴趣、大胆地自我表现与创造...

玩转美术  乐享成长  北 京 市 朝 阳 区 金 盏 小 金 星 幼 儿 园 陈鹤琴先生曾说： “小孩是生来好动的，是以游戏为生命的。 对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。” 3至6岁幼儿阶段是儿童身体发育和机能发...

活动目标 1、锻炼幼儿抛、跑、跳等动作的能力，提高幼儿身体的反应力、灵活性和身体的反应能力。2、培养幼儿良好的竞争意识和自我保护的能力。 游戏玩法 1、抛飞盘请幼儿站在同一条直线上，设定一定的距离目标，比一比，看看谁的飞盘抛的最远。老师要指...

收录于话题 #学前教育#幼儿教育 点击上方“蓝字”关注我们吧！ 近年来，幼儿教育小学化现象正日趋严重，这种违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧。所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组...