观摩学习 分享提升

 “游戏是幼儿园的基本活动也是幼儿的权利。”为深入贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，将游戏的权利还给幼儿，让孩子们真正拥有快乐的童年，更进一步提升教师对幼儿自主游戏的观察分析与指导能力。2020年11月26—28日，在县教体局副局长朱大鹏、学前办主任吴丰玲、教研员夏金荣老师三位领导带领下，我园郑腊梅园长和蔡小玲副主任和其他部分公办幼儿园园长组成的学习团队赴浙江省玉环市实地观摩学习安吉游戏。

　　安吉游戏是中国幼教走向世界的一个杰出代表，怎么玩、和谁玩、玩什么，这些都由幼儿自己决定，它的环境创设充分开发和利用户外游戏环境，把幼儿从狭小的室内解放出来。

　　我园为了进一步提高我园教师对幼儿自主游戏的认识，加强教师间的交流合作探讨，在11月30日中午，由郑腊梅园长主持开展了“学习经验交流分享”活动。

　　会上，郑腊梅园长说到，三天的学习，收获满满，让她看到了，在游戏中孩子真正成为游戏的主人，“安吉游戏”就是在本土文化的土壤上孕育出来的一种课程模式，他们把备课、听课、评课的教研重点转向了游戏，从发现游戏中孩子的精彩表现，到研读这些精彩背后所反映的自主学习和自我发展，研究游戏中的学习生长点与课程内容之间的链接。这样，孩子们的创新会让游戏内容更加丰富，教师才能与幼儿产生互动的心灵感应，才能更好地帮助幼儿在探索中成长。这给我园一直在做的“源”文化下的“至真、至爱、至善、至美”回归本真、回归自然的教育很多提示和思考。

　　接着，由蔡主任以PPT、视频的形式向老师们分享了学习的先进理念，讲述了本次学习的收获；她表示自主游戏活动是幼儿在参与体验的同时发展自主性，培养其多种能力的提升。

　　随后，各年级组老师分享着彼此的感想，研讨在今后如何以幼儿发展为本，在行为中落实落地，让幼儿真正做到游戏的主人，快乐学习！

　　最后，郑园长对本次分享活动进行了总结，并对未来自主游戏活动提出期望。她希望全体教师以此次分享经验活动为契机，更深入地研究幼儿、观察幼儿、读懂幼儿，更好地将本土文化融入自主游戏中并生成系列活动课程活动。