【家园共育】以爱之名 赴春之约——海盐县万禄幼儿园2024年春季家长学校暨班级家长会

家长会是一场属于孩子、教师、家长们的共同聚会。因此，家长会前期，孩子们将满满的成长印记融入前期准备里，一张赋予爱的邀请函，一瓶融入惺惺相惜的能量水，一盏盏照暖心怀的闪光灯……每一个细节，是孩子们的期盼，是教师们的用心，亦是对家长的尊重。

教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也寄托了家长的期望。带着共同的目标和期许，怀揣着信任和真诚，家长们如约而至，老师们热情接待，指引家长们签到入座，一场心与心的交流即将开始。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。为了让家长了解儿童的学习方式，找准家庭教育中的重点和关注点，发挥家庭教育对孩子健康成长的作用，姚群利园长针对小、中、大不同年龄段的家长展开了相关专题讲座。

姚园长从“幼小学段过渡的变化”“幼小衔接≠小学化教育”“聚焦衔接要点，有意促进”三大方面进行了深入剖析，帮助家长正确认识幼小衔接，了解开展幼小衔接的有效策略。姚园长还强调，幼小衔接的学习是一场从小班到大班持续性学习的慢旅程，需要家长静待花开，耐心陪伴。

幼儿期是情感教育的黄金期，帮助幼儿形成初步的情绪管理能力至关重要，关注儿童情绪问题的重要性：情绪表达能力对儿童的认知活动有着重要调节作用。姚园长强调情绪无好坏之分，要改变对负面情绪的认识并通过案例分析让家长了解如何帮助儿童调节消极情绪。

什么是敏感期？儿童发育的各个阶段敏感期分别有些什么表现，家长可以怎么做呢？姚老师引领家长学习了6个敏感期：口腔敏感期、秩序敏感期（执拗敏感期） 、人际关系敏感期、婚姻敏感期、审美敏感期、语言敏感期并做解析与指导，让家长正确看待幼儿成长道路上的每一个敏感期。

本次家长学校，面对面拉近了彼此的距离，为家园共育搭建了良好的平台，提高了家长育儿的理念，同时也明确了家园教育一致的重要性。

小班教师以幼儿入园适应性为切入点，总结了上学期幼儿克服分离焦虑，适应幼儿园生活的情况。详细介绍了小班年龄特点及敏感期、特色课程、主题教学等内容。聚焦具体问题，引导家长适度放手，进一步培养幼自理能力和良好的生活习惯。

中班是承上启下的阶段，老师根据幼儿上学期的发展状况，回顾了幼儿在园的精彩瞬间，阐述年龄特点，并从五大领域出发，梳理本学期教育目标和内容，让家长们了解本年龄段关键期的培养重点及家园配合等工作。家长们在会上相互交流、分享经验，产生教育观念的共鸣，共同为新学期孩子的成长做好充分的准备、自然的过渡，让教育同步而有爱。

编辑｜周诗涵

一审 | 徐春燕 

       二审 | 陈佳 胡林芬

终审 | 姚群利