小班《大鲸鱼的浴缸》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能够通过绘画、粘贴等方式表现想象情景，学习用不同刷子来回涂画的方法，感受共同游戏，共同刷画的快乐，快来看看幼儿园小班《大鲸鱼的浴缸》含反思吧。
活动目标：
1、学习用不同刷子来回涂画的方法。
2、能够通过绘画、粘贴等方式表现想象情景。
3、感受共同游戏，共同刷画的快乐。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、鼓励幼儿大胆正确的上色。
活动准备：
1、大鲸鱼图片。
2、海报纸、蓝色颜料、刷子、牙刷。
3、噜啦啦的。
活动过程：
1、引出大鲸鱼要洗澡的情节。
（展示大鲸鱼）师：故事《谁来陪我洗澡》中的鲸鱼们昨天悄悄地跑到我们
班，它们想请小朋友帮它洗洗澡。小朋友愿不愿意？”
师：带着你的鲸鱼听着声开心地来洗个澡吧！
师：哇~！小鲸鱼们洗得真开心，一个都咧开嘴巴在笑呢！
师：鲸鱼洗干净了，想要好好的睡个觉了，请你把它们送回到自己家里吧！（提示放到椅子下面。）
2、发挥想象，讨论自己的鲸鱼在哪里洗澡。
师：我想问问你们，你刚才带着自己的鲸鱼在哪里洗澡呢？
（给与充分的时间让孩子发挥想象的去说。）
3、学习用刷子图画的方法。
师：原来大家的鲸鱼都喜欢在大海里洗澡，那今天我们就动手来画一画美丽的大海吧！
师：你们瞧，我给大家带来了新的画画工具，是什么吖？（刷子、牙刷）
师：拿起小刷子，水里打个滚，边上靠一靠，来回刷一刷。（这里演示的时候，可重复两遍）
师：啊！蓝蓝的大海出现啦，我的鲸鱼要回家。（将鲸鱼粘贴在大海上。）
4、幼儿动手画大海。
师：大海画好了，别忘了把你的鲸鱼放回家。
师：去画大海吧！
5、跟随动一动，大家一起唱唱跳跳。
师：已经送鲸鱼回到家的小朋友来跳个舞吧！
6、想象鲸鱼在大海中的情景。
师：你的鲸鱼在大海里干什么呢？
活动反思：
活动中孩子们的能够主动积极地投入到其中，在刷画和粘贴的艺术表现下，想象出了多种丰富的情境，有的说鲸宝宝在唱歌，有的说鲸宝宝在玩耍等等。同时孩子们在本次刷画过程中体会到了小组合作的快乐。但这节教学活动所设定的学习内容放在小班下学期有点简单了，只是用刷子来涂抹颜色，可以进一步提出刷的要求。重点可以放在学习刷出不同海浪的造型，如波浪线、水平直线、螺旋曲线等等，这样更加符合小班下学期幼儿的能力发展。这样把本节课的重点就放在了用刷子学习不同线条的画法上，引用合适的情境来教授海浪的不同的造型。另外准备的纸张可以把它们拼接在一起，裁成长长的一条，这样孩子们刷的方式也可以在材料的局限上，控制、巩固左右来回刷的动作。
小百科：浴缸是一种水管装置，供沐浴或淋浴之用，通常装置在家居浴室内。现代的浴缸大多以亚加力（亚克力）或玻璃纤维制造，亦有以包上陶瓷的钢铁，近几年木质浴缸也渐渐在中国大陆盛行，主要以四川地区的香柏木为基材制造，因而也叫柏川木桶。
【幼儿园小班教案《大鲸鱼的浴缸》含反思】
