幼儿园园本课程实施方案
是幼儿园课程顶层设计的直接体现
更是促进幼儿园高品质发展的关键
为贯彻落实《成都市幼儿园
课程建设与管理指导意见》精神
发挥金牛区幼儿园课程示范基地的
示范和引领作用
有效提升教师的课程建设能力
本学期幼儿园启动了
新一轮园本课程实施方案
专
家
指导修订
2月24日 二幼特邀
成都市教育科学研究院
学前教育教研员
成都市特级教师 刘敏
成都市金牛区教育科学研究院
幼教教研员 陈丹
来园指导园本课程实施方案
专家们对教师们的实践中的问题
一一答疑解惑
也根据已有的园本课程实施方案
提出针对性的修订建议
随后 笑园成立
园本课程方案编制小组
卷入各园区
管理层和一线教师
定期召开园本课程方案
修订讨论会
通过对园本课程实施情况
进行实践调研
并根据调研情况
进行针对性的理论学习
在每月的实践反思
老师们在实践反思
与书籍共读中
再次回温
情感教育的相关理论
审视园本课程方案
的基本内容和要素
不断从课程方案的整体结构
进行优化与完善
园
本
课程实施方案
园本课程方案
是各幼儿园以统筹的思想为指导
按照国家和地方课程文件精神
以幼儿园实际的课程积淀
与资源条件为基础
对本园的课程目标
课程设置与内容
课程实施、课程管理
与评价进行整体、全面的
规划与设计
逐步形成适合本园的
课程实施方案
课程编制不是一次性工作
而是不断优化、调整、完善的过程
其出发点和最终归宿
是落脚于幼儿
让幼儿在园的每一天
都快乐而有意义
文字撰稿 彭元菊
图文编辑 解立谦
审核人 杜 红
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