喜欢早操吗？
喜欢。
早操环节好玩儿么？
特别好玩。
累不累呀？
不累，还想活动呢。
早操环节中，小编时而也采访了几位小朋友。看着他们在操场上跟着音乐节奏舞动身体，在教师的带领下，穿越跑道，肆意奔跑，借助道具，跨越障碍。孩子们童真的笑容、幸福的笑脸，无论是家长还是教师，我想都应该无比的欣慰。
幼儿园早操是幼儿在园的第一个教育活动，也是幼儿喜欢的体育活动。为促使幼儿在集体活动中从抑制状态转为兴奋状态，使身体又准备地承担起一天的学习和活动，振奋精神、调整情绪，激发幼儿在园有朝气、愉快地生活，机关二幼2017年春季学期幼儿早操观摩研讨会如期举行。
上午，在教养组和音体研培组的组织下，全园老师首先观摩了各班幼儿早操活动。老师们根据班级儿童的年龄特点及本班儿童的个体差异，精心组织编排适合自己班级儿童身心发展特点的早操活动。音乐律动的选择、动作的创编、道具的使用、不同难度的环节设置，每一环节都体现着对孩子身心特点的把握，以促使儿童身心进一步发展。
老师们借助凳子、篮球、游泳圈、体操垫、泡沫垫等不同的道具，围绕自己编排的早操主题，每一个道具的使用得恰如其分；随着音乐的节奏，从舒缓到激烈再到平和，遵循了幼儿运动的规律和幼儿心肺功能的状况；奔跑、攀爬、跨越、翻滚，每一处动作的设计都考虑到对幼儿控制、平衡力、协调能力的训练；不同难度的动作、不同环节的设置、不同韵律的融合，都是幼儿观察力、注意力和记忆力的培养；不同强度的音乐节奏和旋律、规范的动作，也是培养幼儿欣赏美、感受美及表现美的重要过程。
观摩结束后，老师们围坐在一起，进行面对面的交流，一起分享早操编排的心得，相互提出宝贵的建议，大家相互学习、相互影响，一起成长。分管教学工作的业务园长罗怡指出，经过大家在一起的思维撞击、对话交流，老师们的成长很快，进步很大，也越发体现出我们二幼教师“儿童本位”的专业性。相信我们的笑笑娃在这样一群专业团队的庇护下，肆意欢笑，肆意奔跑！
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图文编辑 / 杜红
