快乐出发
近年来由于疫情的影响，因为大家都基本没出去旅游，所以我们以视频，图片，模型为主开展的主题活动。让幼儿思考从一个地点到另一个地点，如何才能到达呢?除了常见的汽车还有哪些交通工具呢?以此为出发点，我们引出了《快乐出发》的主题，引导幼儿深入认识各种名各样交通工具的名称、特征、基本运行原理以及其发展变化的程。在观察、操作、实验的过程中掌握一定的科学知识，体验和科学探究的步骤，激发幼儿对科学世界的好奇。
01
初步感知
我们来认识一下常见的交通工具吧！
长乐说:“我喜欢大巴车，它不但拉的人多，而且安全。”
子轩说:“我喜欢飞机，它的运行速度快。”
瑄炎说:“我喜欢大轮船，可以在海上航行。”
静瑄说:“我喜欢爷爷的自行车，因为它比较环保。”
奕博说:“我喜欢高铁，因为我每次去外婆家都坐高铁，乘务员服务态度很好。”
孩子们七嘴八舌说着自己喜欢的交通工具，还详细说明了原因，可见孩子们对交通工具很感兴趣！
02
探究阶段
首先从汽车的起源来研究一下，激发幼儿探索兴趣。
最早发明汽车的人物是卡尔本茨
体积比较大，操作起来比较笨重
后来发展成这种样式，比之前的简便了很多。
到现在汽车发展成这种既轻便又美观的汽车。
有人很好奇的问:“汽车里面加的油，为什么不叫油车而叫汽车？”原来是有一定的工作原理。我们一起来听听吧！
汽车里面加油，油燃烧加热水，使水沸腾产生水蒸气，水蒸气推动汽车转动。
小朋友们听得津津有味！
小结:
03
实践
申峻熙小朋友和妈妈一起制作了一艘大轮船，非常漂亮！
子亚和奕菲不约而同的制作了同样类型的飞机??！
钰婷：我和妈妈用月饼盒制作了一辆jeep车
一涵:我的高铁跑的最快
宇腾:我的高铁是最长的。
梓涵:我的高铁是电动的
小结:
我们正认认真真的做火箭呢！让它承载着我们的梦想，去探究宇宙的奥秘吧！
奕博:我的火箭是晚上发射的，到处一片漆黑
静瑄:我的火箭已经穿越过黑洞啦
泽宇:我的火箭会到达银河系
乐乐:我的太空小超人可厉害啦！
卓越:我的火箭飞向宇宙了
沚轩:我的火箭是载人的
依航:我的火箭马上就要飞向太空啦
04
实验
通过本月的教育教学活动，使小朋友们不但了解了更多的科学知识，还激发了幼儿勇于探索和创新的兴趣，调动幼儿学习积极性，为幼儿以后学习科学知识做了良好铺垫。希望本次积累的学习经验能使我们的宝贝在以后的学习中受益匪浅！
拟稿班级：太阳四班
拟稿人：张占宁
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