【环幼视界】春风徐徐送暖，花蕊阵阵吐芳 ——幼儿园开展艺术早操教研活动

为调动幼儿参与早操的积极性，主动性，提升早操活动的质量，在艺术教育生活化的理念引领下，机关幼儿园开展了以本园幼儿为中心的早操教研系列活动。

谚语有云：一人计短，二人计长。在各级部多次的早操观摩之后，教研组总结了早操活动存在的一些弊端；针对这些弊端，教研组“以评促研，以研促评”的方式进行研讨，并明确从科学编排幼儿早操动作，合理把握早操结构，有效关注早操活动量，完美整合早操音乐和教师的有效组织等方面展开讨论。

大班级组总结了在场地和器械利用上的调整，并就活动中出现的问题进行了反思；中班级组概括了早操的特色，将音乐与动作完美结合，并提出下一步将为幼儿动作留白的设想；小班组指出老师情绪在引导幼儿运动中起重要作用

教研中掀起了激烈的头脑风暴，老师们你来我往、你辨我思，专业术语层出不穷，将智慧的想法尽情挥洒，创意出高质量的艺术球操的美好蓝图，让幼儿良好的运动习惯和体能状态都能充分体现好身体、好习惯、好体能的阳光气质。

教研中不同层次发展的教师都能积极主动参与教研，各抒己见，对幼儿的参与情况，教师带操的精神状态、早操开展中的运动策略等各方面发表看法和见解。

关注教师就是关注幼儿的发展，在早操运动中我们倡导先做减法，再做加法，教师是榜样，幼儿自主学习，一起面对新的挑战；期待新学期我们的艺术操活动能让每一个孩子健康成长。