【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 它山之石，可以攻玉，优课再分享，教学齐成长。为了充分给予教师专业引领、开阔教师的视野，进一步扩大外出学习培训的效果，达到以点带面，全面提高教师教学水平的目的。近日我园开展了青岛优课观摩二次分享活动。 12 城堡探险 美静老师利用奥尔夫音乐教学法激发幼儿探索能力以及培养幼儿观察力 和挑战能力。 让幼儿在熟悉音乐体验的同时，体验与同伴之间合作的乐趣，同时增强游戏的趣味性。 12 青蛙 戚海伦老师通过观察青蛙的图片，让幼儿了解和掌握了小青蛙的外形特征。在绘画过程中孩子们画出了小青蛙的不同形态变化，丰富了画面的背景！ 分享活动中，骨干老师汲取了名师活动中可以借鉴的优质课例，供全园老师们观摩学习。骨干老师将所学精髓结合自身特点，极尽全力地把名师的活动亮点展现给每一位老师。分享过程中注重课堂的每一个细节，尽可能的呈现教学中最自然、最有效的一面。听课老师们也如同品茶和饮咖啡般欣赏着精彩的课堂，奋笔疾书记录着、回味着其中的营养。 12 蛇 张楠老师通过图片、讲解、游戏等活动了解蛇的各种习性。并由此迁移到日常生活中，让幼儿学会认识地图上的东南西北，学会看路线图。 12 手和手指头 邹艳丽老师通过谈话、阅读、游戏等方式，让幼儿了解自己的手，感受手的各种作用；激发幼儿对手指的喜爱，感受手给我们带来的快乐。 12 晚安大猩猩 张鸿雁老师通过绘本故事培养幼儿的阅读能力、观察力、想象力和语言表达能力，能运用恰当完整地语言表述故事内容，在情景表演中体验故事带来的乐趣。 12 蓝精灵 伟伟老师给我带来的《蓝精灵》，以幼儿为主体，通过幼儿的律动表现2种音乐风格的不同。并通过师幼互动，让幼儿在倾听音乐，表演音乐的同时，获得愉悦的情绪、情感。 12 我的身体会说话 丛名芳老师在活动中运用图片以及语言的引导，让幼儿了解生活中简单的手势，让幼儿对肢体语言形成一个重要的情感体验，树立在恰当的环境中使用恰当的肢体语言来表达情感的体验活动。同时通过肢体语言提高人际交往的技巧和能力。活动中孩子们通过合作共同探索、体验、分享肢体语言在生活中的广泛运用。同时也让孩子们体验了合作的乐趣。 12 猜猜乐 明明老师的《猜猜乐》以“猜谜语”为契机，但又“颠覆”了传统猜谜语的方式，以竞赛游戏的形式，运用描述性的语言为 “猜谜者”提供信息,，描述与中国有关的建筑和人物，让所有幼儿都享有全程投入游戏的过程，并感受中国的伟大，激发爱祖国的情感。 12 椅子冲冲冲 君峰老师为我们带来的《椅子冲冲冲》，通过模仿教师、模仿道具引出活动的主题，并让幼儿感受到模仿的乐趣，从而激起幼儿对活动的兴趣。最后的游戏环节通过手、脚并用、身体平放的姿势运送物品，锻炼了幼儿的身体协调、手臂肌肉、腿部肌肉的发展。 王馨老师的《攻与防》 通过旋转、跳跃、快速通过等技能的练习，让孩子学习双脚纵跳的动作技能，锻炼孩子的反应能力，在难度逐步提高的过程中，锻炼孩子主动参与，大胆尝试，敢于挑战的精神。 本次优课分享活动，达到了“走出去、共进步”的效果，使老师们在分享中体验，在体验中反思，思考良多，收获颇丰，实现了教学知识的共享。让老师们学到了、看到了不少的新教育观念和有特色的教学方法，开阔了教育教学视野。期望老师们在今后的工作中将这些好方法运用到自己的工作中，提高自身专业化水平。 文章转载自微信公众号：威海市环翠区机关幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
